Master in architectuur

Algemeen

Lees meer over deze opleiding op de website van de instelling

Beschrijving van opleiding

De masteropleiding Architectuur bestaat uit twee jaar voltijdstudie. De studenten hebben de mogelijkheid om te kiezen tussen een breed scala aan studiothema's die betrekking hebben op hedendaagse architecturale kwesties. Er is een mogelijkheid om alles te ontwikkelen, van grootschalige stedelijke strategieën tot grootschalige productieprocessen. De studenten zullen ook deelnemen aan seminarcursussen met betrekking tot specifieke onderwerpen die verband houden met lopend onderzoek aan de KTH .

architecture, skyscraper, urban

Architectuur bij KTH

Het programma bestaat uit studiolessen, oriëntatiecursussen, seminarcursussen en een afstudeerproject. Door de verschillende stadia van het programma voltooien studenten zes studioprojecten, die elk de mogelijkheid bieden om vaardigheden toe te passen en te ontwikkelen op verschillende gebieden van het leerproces. Er is een jaarlijkse selectieprocedure waarbij studenten hun voorkeuren voor de aangeboden studio's kunnen aangeven. Het merendeel van de twaalf aangeboden studio's biedt plaats aan ongeveer 25 à 30 studenten en zo'n 12 à 15 studenten. Studioprojecten kunnen zowel individueel werk als teamwerk omvatten.

Het afstudeerproject is een opdracht die de student zelfstandig uitvoert. De student formuleert een scriptieboekje en ontwikkelt een project over architecturale vraagstukken die in architectonische termen kunnen worden besproken. Via het project krijgt de student de kans om aan te tonen dat hij de academische en professionele vaardigheden van een architect heeft verworven. Dit is een zelfstandig werkstuk dat binnen een bepaalde termijn van één termijn moet worden uitgevoerd. Op openbare examendagen worden afstudeerprojecten gepresenteerd. De projecten worden beoordeeld door een externe jury die voor het onderzoek is aangesteld.

KTH leidt zijn architectuuronderwijs en onderzoek door artistieke, door design geleide, technologische en praktische aspecten van het vakgebied te combineren. Onze missie is om gekwalificeerde consultants en leiders op te leiden met het vermogen om de gebouwde omgeving te ontwikkelen met betrekking tot ontwerp, technologie, economie, kwaliteit, esthetiek en duurzaamheid op lange termijn. We vormen ook een grote internationale studieomgeving, erkend voor de coaching van studenten op een gevorderd studieniveau.

Deze masteropleiding sluit aan bij het verdiepingsniveau van de vijfjarige opleiding Architectuur (300 ECTS-studiepunten). Het algemene doel van het programma is om te zorgen voor individuele voortgang en verdieping van kennis, competentie en oordeel binnen architectuur en gerelateerde kennisgebieden.

Dit is een tweejarig programma (120 ECTS-credits) dat in het Engels wordt gegeven. Afgestudeerden krijgen de graad van Master of Science. Het programma wordt voornamelijk gegeven op KTH Campus in Stockholm door de School of Architecture and Built Environment (bij KTH ).

Carrière

De meeste architecten die afstuderen aan KTH vinden een professionele rol in particuliere architectenbureaus, maar velen werken ook in de publieke sector. Een belangrijke ontwikkeling in termen van toekomstige loopbaanperspectieven is onze extra missie om studenten op te leiden om een hoger niveau van juridische en financiële verantwoordelijkheid te nemen in hun verschillende professionele rollen die betrekking hebben op architectuur en planning.

Om de uitdagingen in verband met duurzame ontwikkeling aan te pakken en tegelijkertijd stedelijke landschappen en gebouwen te ontwikkelen die een hoge levenskwaliteit en rijke zakelijke kansen bieden, zijn innovatieve architecturale strategieën, nieuwe technologieën en economische en sociale beleidsinitiatieven nodig. Afgestudeerden zullen het programma goed uitgerust verlaten om de werkplek te betreden met een verscheidenheid aan vaardigheden die een succesvolle carrière mogelijk maken.

"Ik ben zeer toegewijd geraakt aan Scandinavische architectuurtradities op basis van welzijn en sociale verantwoordelijkheid en streef ernaar om plaatsen te creëren die ecologisch, economisch en sociaal duurzaam zijn, plaatsen die ons leven gezonder kunnen maken en mensen plezier kunnen geven."

Nada uit Egypte

Duurzame ontwikkeling

Afgestudeerden van KTH hebben de kennis en tools om de samenleving in een duurzamere richting te brengen, aangezien duurzame ontwikkeling een integraal onderdeel is van alle programma's. De drie belangrijkste duurzame ontwikkelingsdoelen van de masteropleiding Architectuur zijn:

  • 9 Industrie, innovatie en infrastructuur
  • 11 Duurzame steden en gemeenschappen
  • 12 Verantwoorde consumptie en productie

Industrie, innovatie en infrastructuur: bij KTH onderzoeken studenten nieuwe modellen van planning en ontwerp om nieuwe soorten architecturale reacties te ontwikkelen met betrekking tot industriële productie en innovatieve manieren van bouwen.

Duurzame steden en gemeenschappen: studenten aan de KTH ontwikkelen projecten die nieuwe manieren voorstellen om duurzame gemeenschappen te ontwerpen. Architectuur is een belangrijk instrument om deel te nemen aan duurzame stedelijke ontwikkeling.

Verantwoorde consumptie en productie: De bouwsector is momenteel verantwoordelijk voor een derde van het totale energieverbruik. Architectuuronderzoek kan substantieel bijdragen aan een duurzamere toekomst om te helpen verminderen, recyclen en hergebruiken.

Faculteit en onderzoek

Het onderzoek bij KTH Architectuur is momenteel onderverdeeld in vijf specialisatiedomeinen onder leiding van onderzoekers en faculteitsleden: Architectural Design, Professor Ulrika Karlsson en Associate Professor Thordis Arrhenius; Architectuurgeschiedenis, professor Helena Mattsson, universitair hoofddocenten Anders Bergström en Jennifer Mack en onderzoeker Victor Edman; Architectural Technology, NN, professor Ann Legeby, universitair hoofddocenten Catharina Gabrielsson en Meike Schalk en onderzoeker Daniel Koch.

De Zweedse onderzoeksschool ResArc (resarc.se) is een samenwerking tussen de architectuurscholen van KTH , Chalmers University of Technology, Lund University en Umeå University om architectonisch onderzoek, onderwijs en samenwerkingsprojecten op nationaal en internationaal niveau te versterken. Door deze samenwerking maakt KTH actief deel uit van twee sterke onderzoeksomgevingen: Architecture in Effect onder leiding van KTH Associate Professor Meike Schalk (architectureinthemaking.se).

Onderzoekers van de School of Architecture zijn verder betrokken bij verschillende lopende onderzoeksprojecten die worden gefinancierd met concurrerende beurzen.

Toelatingseisen

Om in aanmerking te komen voor het programma, moet je een bachelordiploma hebben behaald, Engels beheersen en voldoen aan de opleidingsspecifieke vereisten.

Bachelor diploma

Een bachelordiploma, gelijk aan een Zweeds bachelordiploma, of gelijkwaardige academische kwalificaties van een internationaal erkende universiteit, is vereist. Studenten die langere technische opleidingen volgen en cursussen hebben afgerond die gelijkwaardig zijn aan een bachelordiploma, worden geval per geval bekeken.

Studenten in hun laatste jaar van een undergraduate-studie kunnen zich aanmelden en, indien gekwalificeerd, een voorwaardelijke acceptatie ontvangen. Deze aanvragers moeten een schriftelijke verklaring bijvoegen volgens de instructies van University Admissions. Studenten in het laatste jaar van een undergraduate-studie aan een Zweedse universiteit hoeven geen schriftelijke verklaring te overleggen om, indien gekwalificeerd, een voorwaardelijke toelating te krijgen. Wel moeten ze voor 1 februari 150 ECTS-studiepunten van de bacheloropleiding hebben behaald.

Kennis van het Engels

Engelse taalvaardigheid gelijk aan (de Zweedse middelbare school) Engelse cursus B / 6 is vereist. Aan de eis kan worden voldaan door een resultaat dat gelijk is aan of hoger is dan die vermeld in de volgende internationaal erkende Engelse tests:

  • TOEFL Op papier gebaseerd: score van 4,5 (schaal 1-6) in schriftelijke test, een totaalscore van 575.
  • TOEFL ITP wordt niet geaccepteerd.
  • TOEFL iBT internet: Score van 20 (schaal 0-30) in schriftelijke test, een totale score van 90
  • IELTS Academic / IELTS UKVI: een minimum algemeen cijfer van 6,5, met geen sectie lager dan 5,5
  • Cambridge ESOL: Cambridge English: Advanced (CAE) Certificate in Advanced English of Cambridge English: Proficiency (CPE) (Certificate of Proficiency in English)
  • Michigan English Language Assessment Battery (MELAB): Minimale score van 90
  • De universiteit van Michigan, ECPE (examen voor het certificaat van bekwaamheid in het Engels)
  • Pearson PTE Academic: Score of 62 (writing 61)

Aan de taalvereiste kan ook worden voldaan door eerdere universitaire studies en studies op de middelbare school. Meer informatie over erkende Engelse tests, eerdere studies en vereiste documenten wordt verstrekt door University Admissions.

Specifieke eisen voor het masterprogramma in de architectuur

Een bachelordiploma in de architectuur dat overeenkomt met 180 ECTS-credits of gelijkwaardig.

De student moet een portfolio presenteren dat de nodige vaardigheden en het vermogen om gebruik te maken van het onderwijs aantoont, evenals onafhankelijkheid bij het gebruik van een adequate methodologie om architectuurprojecten te implementeren en te evalueren aan de hand van de volgende criteria:

  • Complexiteit opbouwen
  • Ontwikkeling van project / niveau van verfijning
  • Technische aspecten
  • Design en esthetiek
  • Theoretische, historische en hedendaagse context
  • Portfolio-indeling
Inschrijvingsdocumenten

Uw aanvraag is niet compleet zonder de vereiste ondersteunende documentatie. De volgende algemene en programmaspecifieke documenten moeten daarom in de aangegeven volgorde bij de aanvraag worden gevoegd:

Algemene documenten

  • Certificaten en diploma's van eerdere universitaire studies
  • Afschrift van voltooide vakken en cijfers die zijn opgenomen in je diploma
  • Bewijs van Engelse taalvaardigheid
  • Een kopie van uw paspoort inclusief persoonlijke gegevens en foto of andere identificatiedocumenten

Specifieke documenten voor de masteropleiding Architectuur

Houd er rekening mee dat het niet verplicht is om motivatiebrieven, aanbevelingsbrieven of cv bij de sollicitatie in te dienen. Met deze documenten wordt geen rekening gehouden bij de beoordeling van de aanvraag.

Een portfolio moet afzonderlijk rechtstreeks bij de KTH School of Architecture worden ingediend volgens de volgende instructies:

  • Formaat: pdf
  • Grootte: maximale grootte van 10 MB, niet meer dan 7 pagina's + 1 pagina voorblad, enkelzijdig, niet opengespreid. Geen vereisten met betrekking tot paginaformaat. Liggend Een formaat wordt aanbevolen. Houd er rekening mee dat elke pagina leesbaar moet zijn, zowel afgedrukt in A3-formaat als weergegeven op een laptopscherm, maak uw werk toegankelijk voor onze recensenten.
  • Minimaal 2-3 projecten, liefst geen groepswerk.
  • Anonieme portfolio: vermeld uw naam nergens in de portfolio. Vermeld in plaats daarvan uw 8-cijferige aanvraagnummer op de eerste pagina van het portfolio.
  • Bestandsnaam: de bestandsnaam moet hetzelfde zijn als het toepassingsnummer. Voorbeeld: 75387612.pdf
  • Verwissel het 8-cijferige toepassingsnummer niet met de programmacode (E0121).
  • Inhoud: Het portfolio moet alleen de onderwijsprojecten van de aanvrager weergeven, er worden geen projecten uit werkervaring / stages geaccepteerd. De opgenomen projecten moeten de juiste titel hebben:
    • vermeld uw thuisuniversiteit
    • geef aan in welk jaar van de studies het project is uitgevoerd
    • geef aan of het werk door de aanvrager alleen of in samenwerking is gemaakt

Zorg ervoor dat u de bovenstaande instructies strikt opvolgt, anders wordt uw aanvraag als niet-geschikt gemarkeerd.

U kunt uw portfolio ook per e-mail uploaden. Houd er rekening mee dat u in dit geval geen automatische bevestiging ontvangt bij een succesvolle upload.

Laatst bijgewerkt op okt 2020

Over de school

KTH Royal Institute of Technology has served as one of Europe’s key centres of innovation and intellectual talent for almost two hundred years. Recognized as Sweden’s most prestigious technical univer ... Lees meer

KTH Royal Institute of Technology has served as one of Europe’s key centres of innovation and intellectual talent for almost two hundred years. Recognized as Sweden’s most prestigious technical university, KTH is also the country’s oldest and largest. With over 12,000 students and an international reputation for excellence, the university continues to nurture the world’s brightest minds, helping to shape the future. Lees Minder