Master in olie- en gasbronnen

Algemeen

Beschrijving van opleiding

programma beschrijving

Olie- en gasbronnen zijn fysieke en informatieve leidingen bij de exploratie en ontwikkeling van ondergrondse olie- en gasbronnen. Deze major is gericht op het onderzoeken van de kennis met betrekking tot de constructie (boren en voltooiing), meting, gebruik en onderhoud van putten.

Kern vakken

  • Geavanceerde numerieke analyse
  • Recente vooruitgang in olie- / gasputtechniek
  • Computationele solide mechanica
  • Computational Fluid Mechanics

Onderzoeksgebieden

  • Olie- en gasbronvloeistofmechanica en engineering
  • Olie- en gasput chemie en engineering
  • Olie- en gasputmechanica en regeltechniek
  • Olie- en gasput Rock Mechanics and Engineering

125547_2.jpg

Diploma uitreiking

  • Studietijd: 3 jaar.

Kredietvereisten

  • Minimale studiepunten: 31

onderwijs

  • 31000 RMB / jaar (Engels onderwezen)
  • 29.000 RMB / jaar (Chinees onderwezen)

Taalvereisten

Waar Engels tijdens de eerdere studie-ervaring van de student niet het instructiemedium was, moeten aanvragers een Engelse taalvaardigheid aantonen die gelijk is aan IELTS 6.5. of TOEFL 80

HSK 5 met minstens 180 punten voor aanvragers van het Chinese taalprogramma

Deadline voor aanmelding

Toepassingen te openen van oktober tot 30 mei voor postdoctorale studies. Programma's starten allemaal in september. We raden studenten aan om 3 maanden voor de deadline te solliciteren om voldoende tijd te hebben om alle benodigde materialen voor te bereiden, beurzen aan te vragen en op zoek te gaan naar begeleiders.

Laatst bijgewerkt op mrt 2020

Over de school

China University of Petroleum (CUPB) was founded in 1953, nominated as one of the key national universities in 1960, and is a ‘211’ national universities under administration of the Ministry of Educat ... Lees meer

China University of Petroleum (CUPB) was founded in 1953, nominated as one of the key national universities in 1960, and is a ‘211’ national universities under administration of the Ministry of Education. Lees Minder