Deze Master's Degree is momenteel een van de meest complete in de opleiding van experts in Human Resources-programma's. Een strikt programma met een lange ervaring die mensen benadrukt als strategische activa en toekomstige human resource managers als onbetwiste leiders van dit proces.

De Master is een officieel programma gezamenlijk worden aangeboden met de Universiteit Rey Juan Carlos, op basis van een methodologie die cutting-edge educatieve elementen samen high-performance training in Personeelsmanagement en Organisatieontwikkeling bevat.

educatieve stichtingen Curriculum

Curriculum van de Master's Degree in Personeelsmanagement en Organisatieontwikkeling is ontworpen rekening houdend met de algemene beginselen in art. 3.5 van het Koninklijk Besluit en de definitie van de training doelstellingen geformuleerd als algemene en specifieke vaardigheden professionele, academische en waarin de student moet worden opgeleid. De primaire doelstelling van de titel is voldoende en postdoctoraal niveau wetenschappelijke opleiding met betrekking tot het personeel en organisatie, het overbrengen van kennis en het verstrekken van leidinggevende vaardigheden die rechtstreeks toepasselijk is in het werkveld van afgestudeerden. De opleiding van Master is gebaseerd op het combineren van wetenschappelijke nauwkeurigheid met zakelijke realiteit, de integratie van theorie en praktijk en een methodologie op basis van opleiding, dialoog en uitwisseling van ervaringen, reflectie op "gevallen" training met "simulatoren "business en als basis, de ontwikkeling van het vermogen tot analyse en synthese en een overzicht van de betekenis en de verantwoordelijkheden van het werk zelf.

Het programma is ontwikkeld vanuit theoretisch en praktisch perspectief theoretische analyse van de inhoud en de praktische toepassing van uiteenlopende methoden. Het praktische deel van deze Master verschillende technieken zoals het opstellen en oplossen van case studies uit het bedrijfsleven werkelijkheid, simulatie of role-playing games, groepsdynamiek, analyse en bespreking van krantenartikelen te combineren, boeken Disclosure General onderneming, video's, websites van bedrijven, etc. Bovendien zullen complementaire activiteiten voor de duur van de Master seminars en / of lezingen, waar vooraanstaande wetenschappers en zakelijke leiders, verenigingen en openbare en particuliere organisaties van de economische activiteit in hun organisatie zal uitleggen en de sectoren waarin zij actief worden ontwikkeld met als doel het bevorderen van de toegang van studenten om de wereld van het bedrijfsleven de praktijk.

Algemene doelstellingen van het Curriculum

In dit verband, het curriculum en de methodologie van de Master zijn gericht op het verwerven door studenten van kennis en opleiding die gericht zijn op: het aanleren van vaardigheden en managementvaardigheden en de methodologie toe te passen in het beheer van organisaties en personas.Desarrollar specifieke strategische competenties van de organisatie en human resources die studenten in staat stellen het menselijk kapitaal dient te worden bepaald organisaties om hun objetivos.Desarrollar de vaardigheden en mogelijkheden voor individuele en collectieve werk te verhogen en meer te bouwen, voor de resolutie conflict en interculturele trainingen voor groepen en interdisciplinares.Desarrollar en verbetering van de studenten het vermogen om de processen van verandering in de organisatie en het creëren en onderhouden van organizativa.Conocer cultuur van de technieken en de juiste hulpmiddelen op het gebied begrijpen en beheersen richting de capac verbeteren idad het nemen van beslissingen en het oplossen van conflictos.Facilitar de aanschaf en ontwikkeling van vaardigheden en de praktische toepassing vaardigheden, zodat studenten in staat zijn om de specifieke behoeften van de organisatie te identificeren en accurate diagnoses en valide oplossingen zal zijn.

competenties

De Europese ruimte voor hoger onderwijs, in 1999 gelanceerd met de verklaring van Bologna, dringt aan op een verandering in de onderwijsmethoden, waarin het doel zich richt in het proces van het leren van studenten, die zich gedurende het hele leven en in de richting van de inzetbaarheid. Daarom curricula, die leidt tot de toekenning van een diploma, moet in het midden van de doelstellingen van de verwerving van vaardigheden door studenten.

Wat wordt bedoeld met competentie? Het geheel van kennis, vaardigheden en attitudes die zijn verworven of ontwikkeld door middel van vormende ervaringen coördinaten, die bedoeld zijn om functionele kennis bereiken die efficiënt reageren op een taak of probleem van het dagelijkse en professionele leven die een proces vereist onderwijzen en leren.

De vaardigheden die studenten de Master in Management van People and Organizational Development aan de Universidad Rey Juan Carlos (MDPO) moet krijgen zijn:

fundamentele en algemene competenties

Ze komen vaak naar de universiteit graden, maar zijn aangepast aan de specifieke context van elke titel.

basis-

  • CB6 kennis en inzicht die een basis of een gelegenheid voor originaliteit bij de ontwikkeling en / of toepassen van ideeën, vaak in onderzoeksverband.
  • CB7 Dat de studenten hun kennis en hun vermogen om problemen in nieuwe of onbekende omstandigheden binnen een bredere (of multidisciplinaire) context die gerelateerd is aan hun vakgebied op te lossen van toepassing kan zijn.
  • CB8 Die studenten zijn in staat om kennis te integreren en met complexe materie, en het formuleren van oordelen op basis van informatie die onvolledig of beperkt was, bevat beschouwingen over maatschappelijke en ethische verantwoordelijkheid in verband met de toepassing van hun kennis en oordelen.
  • CB9 dat leerlingen kunnen hun conclusies communiceren en de kennis en de achterliggende gedachte achter deze aan gespecialiseerde en niet-gespecialiseerd publiek duidelijk en ondubbelzinnig.
  • CB10 Studenten moeten het leren van vaardigheden die hen in staat stellen om verder te studeren op een manier die grotendeels zelf of autonoom zal bezitten.

algemeen

  • CG01 trein studenten in staat zijn om de verworven kennis om problemen in nieuwe of onbekende omstandigheden binnen de context gerelateerd zijn aan hun vakgebied op te lossen toe te passen.
  • CG02 trein studenten om kennis te integreren en met complexe materie, en het formuleren van oordelen op basis van informatie die onder meer na te denken over maatschappelijke en ethische verantwoordelijkheid in verband met de toepassing van hun kennis en oordelen.
  • CG03 Train om hun bevindingen aan specialisten en niet-specialisten, duidelijk en ondubbelzinnig.
  • CG04 Verwerven van het leren van vaardigheden die hen in staat stellen om verder te studeren op een manier die grotendeels moet zelf of autonoom zijn.
  • CG05 Train analyseren, synthetiseren, te evalueren en beslissingen te nemen op basis van relevante documenten informatie over de situatie en de voorspelbare evolutie van een bedrijf.
  • CG06 Training in mondelinge en schriftelijke communicatie: begrijpen en kunnen in het Spaans correct en in verschillende scenario's te communiceren. Worden begrepen door managers en ondergeschikten duidelijk en beknopt en in staat zijn tot het opstellen van adviezen en business management projecten.
  • CG07 Verwerven van kennis met betrekking tot gebied van human resources en organisatie gewone gebruik van informatietechnologie en communicatie in hun professionele prestaties.
  • CG08 het verwerven van de vaardigheden om te analyseren, te zoeken en te discrimineren informatie uit verschillende bronnen, in staat zijn om bronnen van relevante economische informatie te identificeren.
  • CG09 trein te schetsen en te extrapoleren: de student moet in staat zijn om de instellingen te begrijpen als een resultaat en toepassing van theoretische of formele uitspraken over hoe de economie werkt, markten en bedrijven.
  • CG10 Trein toe te passen op de analyse van de problemen professioneel criteria op basis van technische hulpmiddelen.
  • CG11 trein naar hun werk, ideeën en meningen in het openbaar te presenteren en te bespreken en hun aanpak om docenten en medestudenten te verdedigen met respect.
  • CG12 het verwerven van de motivatie voor kwaliteit en nauwkeurigheid op het werk en het bevorderen van creativiteit, initiatief en ondernemerschap.
  • CG13 trainen teamwork en communicatie fluency: studenten moeten in staat om te integreren in elk functioneel gebied van een middelgroot of groot bedrijf en bekwaam het werk toevertrouwd.
  • CG14 trein om te werken in verschillende omgevingen en multi via de erkenning en respect voor diversiteit.

specifieke vaardigheden

Zij zijn eigenaar van de titel en zijn gericht op het bereiken van een specifiek profiel uitgang voor de student.

  • CE01 Om theoretische en praktische kennis van de onderneming en zijn functies evenals de samenhang tussen het milieu en het bedrijf te verwerven.
  • CE02 Om theoretische en praktische kennis van de strategische richting van het bedrijf te verwerven en in staat stellen de besluitvorming in complexe omgevingen.
  • CE03 trein in search en informatie management voor de zakelijke besluitvorming en leren om een ​​praktisch kader van de analyse, planning en uitvoering van de strategische beslissing te ontwikkelen.
  • CE04 Om theoretische en praktische kennis van Business Social Responsibility en Business Ethics te verwerven.
  • CE05 Training in de ontwikkeling van ethische en deontologische codes en systemen voor bemiddeling en gendergelijkheid, planning en het beheer van expats en het bedrijfsleven diversiteit.
  • CE06 Om theoretische en praktische kennis van de Human Resources verwerven en de ontwikkeling van praktische regelingen van oplossingen van problemen situaties people management in de organisatie omgevingen.
  • CE07 Training bij het identificeren van de problemen van human resources management en leren van de technieken van de integratie en het beheer van de human resources, en het beheer van de menselijke teams in het bedrijfsleven contexten.
  • CE08 praktijk in human resource management te verwerven door middel van nieuwe instrumenten, methodieken en vaardigheden in het managen van mensen.
  • CE09 Om theoretische en praktische kennis van praktisch werk te verwerven in het bedrijf en de ontwikkeling van praktische regelingen van oplossingen van problemen situaties arbeidsconflict.
  • CE10 Training in het bedrijfsleven en arbeid onderhandelingen en in het identificeren van de arbeid problemen bij het bedrijf.
  • CE11 Om theoretische en praktische kennis van het management functie en de ontwikkeling capaciteit syntheseschema een praktisch probleem-oplossingen organisatorische vormgeving situaties te verwerven.
  • CE12 Training bij het identificeren van de problemen van organisatiemanagement, leren technieken en design organisaties.
  • CE13 Om theoretische en praktische kennis van het gedrag van mensen in enterprise-omgevingen, en ontwikkeling van praktische regelingen van oplossingen van problemen situaties people management en team management te verwerven.
  • CE14 Training bij het identificeren van problemen met organisatorische veranderingen en het leren van de technieken van organisatorische processen.

features

  • Het ontwikkelen van de belangrijkste aspecten organisatorische en menselijke middelen van goede corporate governance aan het succes en het concurrentievermogen te garanderen.
  • Moedigt mensen beheer als een van de belangrijkste organisatorische factoren.
  • Constant update: Verzamel huidige milieu-eisen: de snelheid van verandering, de groei van het internet, globalisering en diversiteit van het personeelsbestand, aanpassing aan de wetgeving, en de evolutie van het werk en work-life balance.


verschillen factoren/>

  • ESIC en URJC joint degree, dat is een geweldig bedrijf erkenning gekregen kwaliteit van de opleiding hoog in combinatie met grote nauwkeurigheid en zelf eis van een universitaire opleiding.
  • PhD: Mogelijkheid van verdere studies aan het bereiken van het doctoraat.
  • Faculteit: Faculteit der streng geselecteerde leraren die academische uitmuntendheid en professionele ervaring combineert.
  • Rankings: Officiële versie van het programma dat de leidende posities in de HR sector ranking krant El Mundo houdt.

student Profiel

Deze master is gericht, aan de ene kant, degenen die in het bedrijfsleven te werken en te maken hebben met de organisatie en / of human resources op de meest professionele en efficiënte manier mogelijk beslissingen. Daarom is het bedoeld voor iedereen die wil om te motiveren, trainen en ondersteuning leden van een corporate structuur om te kunnen om hun potentieel op het werk te brengen. Deze Master voldoet aan de behoeften van de professional die al ervaring op dit gebied en willen verdiepen in de materie. Bovendien is deze master ook gericht op pas afgestudeerden die zich willen specialiseren in deze disciplines.

De Master in Management van People and Organizational Development heeft als doel om studenten organisatorische vaardigheden en menselijke vaardigheden, intellectuele en technieken die nodig zijn te ontwikkelen om zakelijke wereld van vandaag te confronteren in een continue proces van verandering. Na het voltooien van je studie volledig in staat om bestuurlijke beslissingen te nemen in een bedrijf binnen de gebieden die verband houden met human resources management en organisatie.

Externe academische praktijken

ESIC heeft een afdeling van academische praktijken, dat is een van de natuurlijke banden van de school met de realiteit van het bedrijfsleven. Externe praktijken vormen een vormende activiteit door studenten worden uitgevoerd onder toezicht van ESIC. Ze ontwikkelen kritisch en bij voorkeur in bedrijven, instellingen en openbare of particuliere organisaties.

ESIC onderhoudt relaties met ongeveer 8.000 bedrijven die profielen, die worden gevormd of gevormd in onze school te werven, om ze op te nemen in hun stage programma's of door middel van werk.

De gemiddelde jaarlijkse praktijken beheerd door de Campus ESIC in Madrid betreffende de laatste drie academische jaren 1480 en eerder zijn goedgekeurd door degenen die verantwoordelijk zijn voor het beantwoorden van elke student profielen gevormd in ESIC. Het Department of Business Practices zal ervoor zorgen dat de stage is beschikbaar tijdens het academisch jaar, een aantal dat gelijk is aan of groter is dan het aantal ingeschreven studenten.

Studenten van de Universiteit Masters programma's kunnen externe academische praktijken te betrekken zodra het academische programma gestart. De procedure gevolgd om toegang te krijgen tot de stage wordt beheerd door ESIC begint met de aanvraag en inschrijving in onze school telematica-systeem, dat garandeert dat aan de LOPD, waaruit begint deelname aan het selectieproces.

De inhoud van de opleiding project van elke externe wetenschapsbeoefening is zo ontworpen dat de directe relatie van het zelfde met hun studie en vaardigheden verworven door de student, die de academische begeleiding van ESIC en de tutor toegewezen door zal moeten zorgen het bedrijf of de instelling waar uitgevoerd. Praktijk tijden, in ieder geval verenigbaar zijn met de academische activiteiten ontwikkeld door de student aan ESIC. Dit alles, en andere details, zal worden weerspiegeld in de overeenkomst inzake Opleiding respectieve Samenwerking bijlage, dat is het document waarin de samenwerking tussen de partijen voor de praktische opleiding van studenten is geregeld en geformaliseerd onder de huidige regelgeving externe praktijken van de studenten.

Evaluatie voor de erkenning van studiepunten overeenkomstige academische praktijken Externe Curricular worden gemaakt op basis van de bepalingen over het onderwerp in het curriculum van elke graad.


Infrastructuur en Faciliteiten/>

Infrastructuur die we bieden studenten van de Master in Business Management (URJC) en Master in Marketing (ESIC) zijn die van deze school, gelegen in Avda. De Valdenigrales s / n in Pozuelo de Alarcón (Madrid ), in aanvulling op alles wat de school ter beschikking van haar studenten en de universitaire gemeenschap (bibliotheken, krant bibliotheken, computerruimten, sportfaciliteiten, enz., in andere locaties van Spanje).

Aan de andere kant Master studenten hebben toegang tot middelen ter beschikking van de Rey Juan Carlos University.

Toegang tot de faciliteit voldoet aan de eisen van de universele toegankelijkheid. De ingang is zacht glooiende hellingen en gebouwen hebben een lift aangepast aan rolstoelgebruikers.

Volgens de speciale behoeften en de volgende lijsten met access quota Disability heeft het Centrum aangepaste tabellen / als student in een rolstoel en communicatie mechanismen om de controle van de klassen te ondersteunen / als student speciale behoeften.

Dienst Infrastructuur bestaat uit professionals uit verschillende sectoren wiens werk richt zich op onderhoud, reparatie en revisie van apparatuur en faciliteiten rond het centrum.

School heeft ook overeenkomsten gesloten met een aantal leveranciers om de aandacht van diverse kantoorapparatuur gebied te handhaven.

Hierna uitvoerig worden besproken alleen de infrastructuur en de uitrusting van de faculteit die in het onderwijs zou worden gebruikt door / Grade studenten.


Theorie leerkrachten/>

ESIC faciliteiten-5 Pozuelo hebben computer kamers met een totaal van 205 banen. Elke klas heeft audiovisueel materiaal dat noodzakelijk is voor het onderwijs. Alle klassen hebben dezelfde audiovisuele media hierboven beschreven en hebben de software die nodig zijn om uit te rusten / alumni / ae van de technieken en tools die nodig zijn voor een goede ontwikkeling van de opleiding die de markt vraagt.


Classroom Seminars/>

Er zijn 3 kamers 80,00 m2 en 40,00 m2 3 vergaderzalen uitgerust met geschikte meubilair voor het werk in groepen, leraar lijst / een multimedia computer, projector en internetverbinding.


werkruimten/>

Zodat verschillende werkgroep Master in Business Management (URJC) en Master in Marketing (ESIC) kan verzamelen, is er, afgezien van de klas eerder genoemde 4 werkruimten van ongeveer 15 m2 elk met bureau en toereikende voorzieningen getroffen voor teamwork.

Andere apparatuur en leermiddelen

Informatietechnologie en Communicatie ICT

Het heeft draadloos netwerk (Wi-Fi) in de hele school vrij toegankelijk voor leden van de universitaire gemeenschap (studenten, PAS en PDI). Bovendien zijn alle lokalen hebben toegang tot internet op alle computers.

bibliotheek

De nieuwe gemeentelijke ESIC Universiteitsbibliotheek is geopend in september 2013 op een apart gebouw naast de school. Het biedt zowel studenten van ESIC als elke andere universiteit buiten.

Dienstverlening in het gebouw is als volgt:

ground zero

  • controle
  • Overleg punt online catalogus (OPC)
  • Computer kamer: 24 zetels overleg
  • Groupware kamers: 6 (4 zetels per stuk)
  • Studie Hall: 72 zetels voor het lezen
  • Hemeroteca

eerste verdieping

  • Overleg punt online catalogus (OPC)
  • Leeszaal (16 zetels)
  • Werkkamers Groep: 8 (8 berichten per stuk)
  • Studie Hall: 72 zetels voor het lezen
  • Studie kamer: 42 lezen berichten

fondsen:

ESIC bibliotheek heeft een fonds met deze functies:

  • Het verzamelen van ongeveer 13500, gespecialiseerd in marketing, reclame, economie, bedrijfskunde, handelsvolumes, etc.
  • 200 titels van tijdschriften gespecialiseerd in dezelfde onderwerpen.

diensten:

  • Algemeen studeerkamer en lezen. gratis toegang tot voorafgaande registratie als gebruiker van de bibliotheek.
  • Groepswerk kamers. Toegang via vooraf reserveren van 24 uur, fundamenteel voor dit een geregistreerde gebruiker van de bibliotheek.
  • Toegang en zoeken in databases en elektronische documenten door de bibliotheek ondertekend.
  • Bekijk de OPAC catalogus door hier te klikken
  • Persoonlijke Lening: 3 boeken voor een week.
  • Spreekkamer fonds periodieken en referentie.

Openingstijden:

  • Maandag tot vrijdag van 9 uur tot ononderbroken 21 uur.
  • Zaterdag 10 tot 14 uur.
  • Speciale uur tijdens examen: 9-7 h.


Grades salons/>

Er is een auditorium, uitgerust met alle audiovisuele media beschreven voor de klas de theorie met een de190,00 m2 met een capaciteit van 200 personen.


reprografische Dienst/>

Van de door de school voor studenten in de Master in Business Management (URJC) en Master in Marketing (ESIC) diensten is het bestaan ​​van een kopieerservice, met 2 opties, een met de behandeling personeel school en de andere door machines die werken met prepaid kaarten.


Cafetaria en catering/>

De school heeft een cafetaria en een restaurant met een capaciteit van 150 zitplaatsen die het mogelijk maken het dienen, op dit moment, tot 300 maaltijden per dag voor studenten, docenten en administratief personeel en diensten.

multimedia klaslokalen

Het bestaat uit drie onafhankelijke eenheden met een oppervlakte van 52m2. Het biedt studenten School faciliteiten en middelen waar ze kunnen werken in verschillende gebieden van multimedia design. Het is ontwikkeld door de Multimedia Classroom activiteiten zijn:

Multimedia workshop voor geavanceerde werk

Multimedia Classroom heeft een fysieke ruimte, die professioneel afgewerkte werk kan worden geboekt op het gebied van het bewerken van video, televisie, radio en grafisch ontwerp.

Planning Cursussen en Seminars

Multimedia Classroom zal een permanent programma bij uitstek praktische cursussen ontwikkeld om de verwachtingen van professionals dat de huidige marktvraag te voldoen. Deze cursussen en seminars worden gegeven door professionals en docenten in verschillende gebieden van het ontwerp en de digitale productie.


sportvelden/>

Met een oppervlakte van 2.200 m2 en bestaat uit twee multifunctionele rechtbanken in LSO sporten die beoefend kunnen worden handbal, basketbal, voetbal, volleybal, enz. Deze faciliteiten zijn uitgerust met douches en toiletten.


parkeerterrein/>

Het beslaat een oppervlakte van ongeveer 9.300 m2 en biedt plaats aan ongeveer 300 voertuigen.


kapel/>

ESIC heeft een capuchon met een oppervlakte van 139 m2 en een geschatte capaciteit van 100 personen.

rankings Associates

  • ESIC is gepositioneerd 12e World Business School.
  • De directeur-generaal van ESIC is de 76ste Spaanse zakelijk leider.
  • 3e Business School in Spanje met de beste reputatie.
  • ESIC is gerangschikt in de top 250 business schools in de wereld en wat nog belangrijker is een van de zeven "Top-Tier Employability" business schools in Europa.
  • 2e Business School Spanje in de sectorale ranking.
Opleiding te volgen in:
  • Engels
  • Spaans

Zie 15 andere vakken van ESIC Business & Marketing School »

Deze cursus is Campus gesitueerd
Duration
1 jaar
Voltijd
Prijs
11,900 EUR