Master in de multimedia computers

Algemeen

Beschrijving van opleiding

Multimedia berekenen subspecialisatie is een van de drie sub-specialisaties van de professionele graduate opleiding in de toegepaste computer engineering. Door zijn verplichte vakken, de opleiding bestrijkt het gebied van e-business en biedt verwerven van basiscompetenties op academisch niveau, terwijl door middel van keuzevakken van deze sub-specialisatie, studenten zijn in staat om zich te specialiseren in het ontwerp en modelleren van 3 D digitale content, computer multimedia, web content ontwikkeling en engineering aspecten van audio- en video-productie.

Vanuit het perspectief van studenten, wordt de opleiding bestaat uit 18 cursussen, waarvan 8 verplichte en 10 keuzevakken, die grotendeels worden bepaald door de keuze voor een bepaalde sub-specialisatie. Keuzevakken in verband met deze sub-specialisatie behoren tot twee groepen met een cursus van de eerste groep wordt onderwezen in elk van de eerste drie semesters, terwijl de twee cursussen van de tweede groep worden gegeven in de eerste twee semesters en drie gangen in het derde semester . Keuzevakken worden bepaald door de specifieke sub-specialisatie en studenten worden meestal aangeboden om de nodige kennis en vaardigheden voor specialisatie te verwerven in een bepaald smal gebied door middel van groepen van drie logisch vervolg cursussen (van het eerste tot het derde semester).

Studenten zich inschrijven in het volgende jaar van de studie in de zomer semester, en inschrijving in de winter semester van hetzelfde jaar wordt automatisch uitgevoerd. De verplichtingen van de studenten voor elke bepaalde cursus worden bepaald door de docent die verantwoordelijk is voor de cursus en voor aanvang van de klassen binnen de digitale student service systeem.

CURSUSSEN

  • Ondernemingsschap
  • Sociologie van de informatiemaatschappij
  • Information Services Management
  • 3D Modeling en Texturing
  • Professional Multimedia Systems en protocollen
  • Sales Communicatie
  • E-business
  • De toekomst van IT Infrastructure Development
  • 3D animatie en camera's
  • Final Sound en beeldverwerking
  • Conflicthantering en onderhandelingen
  • Design, Financiën en Beheer van ontwikkelingsprojecten
  • Social Media Web Content Development
  • 3D Lightning en Rendering
  • Motion Graphics en Visual Effects
  • afstuderen
  • Het beheer van kwaliteit in IT-projecten
  • Inleiding tot de Music Production
  • Ergonomie en design van Software Solutions
  • Beheer van Innovatie
  • Computer Games Development
  • Business Intelligence - Concurrerende Analyse

Banen waarvoor STUDENTEN zijn gekwalificeerd

De lijst van de banen waarvoor studenten worden gekwalificeerd wordt bepaald door de analyse van de behoeften van de werkgevers voor bepaalde posities waarvoor wordt geadverteerd op dit gebied. Daarbij is het vooral rekening met welke posities werkgevers zoeken op een bepaald niveau van het onderwijs genomen. Bovendien, omdat de opleiding is opgebouwd door middel van een relatief groot aantal keuzevakken die gerelateerd zijn aan een bepaalde sub-specialisatie, specifieke kennis en bepaalde banen zullen beschikbaar zijn in overeenstemming met de keuzevakken studenten hebben gevolgd en geslaagd zijn.

A) Posities

Posities waarvoor studenten die de specialist professionele graduate opleiding in de toegepaste computer engineering gekwalificeerd zijn afgerond kan worden onderverdeeld in een aantal algemene groepen te wijten aan het feit dat de opleiding en de keuzevakken studenten in staat stellen om zich te specialiseren in bepaalde gebieden. Groepen en posities om de multimedia subspecialisatie relevant zijn:

multimedia ingenieurs

  • IT ingenieur, specialist in IPTV en professionele audio / video-systemen
  • IT ingenieur, specialist in digitale video en audio mastering
  • IT ingenieur, specialist in digitale video en audio distributie
  • Engineer voor de ontwikkeling van 3D-modellen, visualisatie en animatie

Andere IT-deskundigen

  • Manager van IT-projecten
  • De ingenieur van IT voor de implementatie van e-business-systemen
  • IT ingenieur, specialist in business-oplossingen verkopen
  • De ingenieur van IT voor de uitvoering van het bedrijfsleven besluitvorming systemen

Alle afgestudeerden van de studie zal een goede basis op het gebied van e-business en business IT-systemen evenals extra kennis in overeenstemming met de cursussen die ze bezocht en voorbij te verwerven.

B) Jobs voor multimedia subspecialisatie

  • planning en ontwikkeling van internet toepassingen op basis van 2.0 webtechnologie en sociale netwerken,
  • begrip en de toepassing van de verkoop en marketing methoden en de toepassing ervan op het gebied van sociale netwerken en internet marketing,
  • implementatie van multimedia applicatieve oplossingen op mobiele platforms met de nadruk op het begrijpen van het bedrijfsleven en sociologische aspecten van mobile "ecosystemen",
  • planning en implementatie van e-business technieken op webprojecten,
  • kennis van de ergonomie van software-oplossingen en de ontwikkeling van de gebruiker aangepaste applicaties,
  • planning, implementatie en onderhoud van professionele systemen voor audio- en video-productie en distributie,
  • digitale audio en video editing en post-productie,
  • ontwikkeling van computer 3 D-modellen, animatie en rendering,
  • projectmanagement of deelname aan applicatie-ontwikkeling van projecten met een grondige kennis van de methodologie,
  • voorbereiding van de volledige documentatie voor IT-projecten,
  • begrip van markttransacties, management en business organisatie op het niveau van de afdeling
Laatst bijgewerkt op mrt 2020

Keystone studiebeurs

Ontdek de mogelijkheden die onze studiebeurs u kan bieden

Over de school

Based on the trends recognized in employment of IT qualified professionals through the analysis of employers’ needs and based on analyzed characteristics of the labor market in Croatia, the project of ... Lees meer

Based on the trends recognized in employment of IT qualified professionals through the analysis of employers’ needs and based on analyzed characteristics of the labor market in Croatia, the project of establishing Algebra University College was launched in 2006. The goal of the founders was to create a top quality professional higher education institution that was, along with its program, staff and teaching material, ready to meet the demands of employers and the labor market. Lees Minder