Master of Science (MSc) in Pedagogiek

Beste 71 Masters of Science (MSc's) in Pedagogiek 2017

Pedagogiek

Voor velen is de ervaring van het gaan door de universiteit dient bij te brengen in hen een grote waardering voor de waarde van het onderwijs. Dat waardering leidt vaak tot ze willen die dezelfde gevoelens op te bouwen in de toekomstige generaties door middel van onderwijs. Als je hoopt op onderwijs maak uw levenslange carrière, een Master of Science (MSc) in het onderwijs kan helpen de vaardigheden die je verworven terwijl je je bachelor te vullen.

Degenen die zich afvragen wat is een MSc in Onderwijs en precies de reden waarom het is vereist om te leren niet aan de complexiteit die bij het ​​runnen van een klassikale omgeving te herkennen. Een doctorale opleiding in het onderwijs duikt verder in een adequate beheersing van de klas omgevingen op alle niveaus. Cursussen worden ook onderwezen die zich richten op bestuur en management, communicatie, technologie en bibliotheek wetenschap.Praktische toepassingen in de klas vormen ook een belangrijk deel van de meeste educatieve masteropleidingen.

De meeste basisscholen en middelbare scholen vereisen slechts een bachelor's degree. Echter, kan een Master of Science in het onderwijs zeker helpen u opvallen in een menigte van kandidaten voor een van deze posities. Educatieve banen specifiek vereist dat een master's degree zijn:

Speciaal onderwijs

Postsecundair onderwijs

Volwassenenonderwijs

De kosten van een graduate programma in het onderwijs kan variëren van school tot school.Voor sommigen kan de extra kosten van het collegegeld en vergoedingen voor graduate school lijkt onbetaalbaar. Toch financiële steun kan beschikbaar zijn als dat nodig is om je opleiding voort te zetten.

Veel opvoeders vinden dat ze een nog grotere impact op het leven van de studenten door te werken als een schoolhoofd of beheerder kan hebben. Werken in een dergelijke positie kan u helpen om een beleid dat uw lokale leeromgeving regeren bewerkstelligen. Je master in het onderwijs kan helpen om je in de positie om dergelijke banen te houden.

 

Als u op dit moment werkzaam zijn binnen het gebied van onderwijs nog wilt uw loopbaan in het onderwijs nog verder te nemen, kan een online graduate programma u helpen dat te doen. Cursussen kunnen worden afgerond in uw eigen tempo, waardoor je creatief met zowel uw werk en school schema te krijgen.Voor het aanvragen van uw Master of Science programma, gewoon zoeken naar uw programma en rechtstreeks contact opnemen met de toelating kantoor van de school van uw keuze door het invullen van de lead formulier. 

Lees meer

Ms, Instructional Design En Technologie

Concordia University Chicago
Campus Voltijd 1 - 2 jaar October 2017 Verenigde Staten Chicago

Deze MS graad zal je leren hoe te ontwerpen en verbeteren van educatieve technologieën, het helpen van een scala van organisaties om hun leersystemen en de ervaringen van studenten of deelnemers te verbeteren. [+]

Graduate Studies in Pedagogiek. MS, Instructional Design and Technology Deze MS graad zal je leren hoe te ontwerpen en verbeteren van educatieve technologieën, het helpen van een scala van organisaties om hun leersystemen en de ervaringen van studenten of deelnemers te verbeteren. U krijgt een goed begrip van hoe verschillende mensen leren en hoe ze alle vormen van leren te vergemakkelijken krijgen. Deze vaardigheden zullen u helpen invloed hebben op de wereld; je zou kunnen ontwerpen van technologieën die alles van medische opleiding tot educatieve apps voor kinderen beïnvloeden. Aangezien de technologie blijft snel vooruit te helpen, zullen afgestudeerden van deze cursus worden ondergedompeld in de nieuwste theorieën en technieken. Met deze kwalificatie, zult u in staat om het landschap van het traditionele onderwijs en opleiding te veranderen. Typische carrièremogelijkheden voor afgestudeerden zijn onder andere: corporate Trainer Prestatieverbetering coordinator Educatieve technologie specialist Directeur van instructional design technologieën curriculum ontwerper Curriculum en instructie-directeur cursus Eisen Academische Toelatingseisen: Bachelor's degree van een Amerikaanse equivalent, regionaal erkende instelling GPA verdiende 2.85 of hoger Engels taalvaardigheid: IELTS: minimaal 6.0 of TOEFL: minimum 72 (internet-based) * of IELTS: minimum 5.5 plus CUC Pathway Program * of TOEFL: minimum 60 (internet-based) plus CUC Pathway Program ** of gelijkwaardig. * Voor verdere verduidelijking, neem dan contact op met uw toegewijde educatieve consultant. ** Na succesvolle afronding van het CUC Pathway Program, worden de studenten ten volle tot hun academische programma. [-]

Ms In Instructional Design En Technologie

University of Tampa - Sykes College of Business
Campus Voltijd Deeltijd September 2017 Verenigde Staten Tampa

De MS in Instructional Design en Technologie-programma aan de Universiteit van Tampa richt zich op een groeiende gebied in het leren en menselijke prestaties, en zorgt voor een inter- en cross-disciplinair gebied van onderzoek dat studenten trekt uit vele disciplines en [+]

MS in Instructional Design en Technologie

De MS in Instructional Design en Technologie-programma aan de Universiteit van Tampa richt zich op een groeiende gebied in het leren en menselijke prestaties, en zorgt voor een inter- en cross-disciplinair gebied van onderzoek dat studenten trekt uit vele disciplines en achtergronden. Technologie is uitgegroeid tot een integraal onderdeel van het onderwijs en leren die zwaar wordt benadrukt door de federale agentschappen zoals het Ministerie van Onderwijs en de National Science Foundation, evenals de staat Florida. Instructional technologen begrijpen en leverage technologieën zowel product (bijvoorbeeld web-based cursussen) en proces (bijvoorbeeld iteratief en formatieve aanpak van assessment lerenden). Faculteit leden houden doctoraat graden en beschikken over de eerste hand kennis en expertise in het veld. Afgestudeerden van het programma zijn goed voorbereid om hun unieke, multidisciplinaire beroep uit te oefenen in een verscheidenheid van instellingen, waaronder de industrie, K-12 scholen, het hoger onderwijs en de overheid, of doctorale studies voort te zetten.... [-]


Ms In Het Voortgezet Onderwijs Van Studenten Die Doof Of Slechthorend

Rochester Institute of Technology (RIT)
Campus Voltijd Deeltijd 2 jaar September 2017 Verenigde Staten Rochester +1 more

Het Nationaal Technisch Instituut voor Doven's MS secundair onderwijs van dove of slechthorende leerlingen is een uniek programma, waarin professionals voorbereidt op de nationale noodzaak van uitstekende leraren van de studenten die doof of slechthorend te voldoen. [+]

NTID biedt een graduate programma leidt tot de Master of Science graad in het secundair onderwijs van studenten die doof of slechthorend. Dit unieke programma bereidt studenten voor op de nationale behoefte aan leraren van middelbare scholieren die doof of slechthorend te voldoen. Het programma heeft tot doel omvat de voorbereiding van de leerkrachten niet alleen als effectieve en ethische beoefenaars, maar ook als geleerden en leiders in het beroep.

Faculteit leden in dit programma zijn internationale leiders in onderzoek en zijn zeer ervaren in de opvoeding van dove mensen. Een zorgvuldig ontworpen systeem van de faculteit advisering is een opvallend kenmerk van dit programma. On-campus faciliteiten, state-of-the-art technologie, en een goed opgezet systeem van de toegang tot onderwijs diensten te combineren om dit een essentieel programma voor zowel doven en studenten die carrière willen als professionele opvoeders van dove leerlingen te maken. Afgestudeerden van dit programma hebben een 96 procent slagingspercentage op de New York State Teacher Certification examens.... [-]


Universiteit Van Leicester Msc In Onderwijskundig Leiderschap

Stafford
Online Deeltijd 30 maanden September 2017 Verenigde Arabische Emiraten Verenigde Arabische Emiraten Online Saoedi-Arabië Saoedi-Arabië Online Qatar Qatar Online Oman Oman Online Libanon Libanon Online Koeweit Koeweit Online Jordanië Jordan Online Iran Iran Online Bahrein Bahrein Online Syrië Syrië Online +18 more

Gerangschikt in de top 10 van The Guardian University Guide, 2015 (Onderwijs categorie) .Een krachtig instrument voor zowel de persoonlijke en professionele ontwikkeling. [+]

Gerangschikt in de top 10 van The Guardian University Guide, 2015 (Onderwijs categorie). Een krachtig instrument voor zowel de persoonlijke en professionele ontwikkeling. Voordelen De MSc Educational Leadership door afstandsonderwijs is een spannende en innovatieve programma. De MSc Educational Leadership is ontworpen om de behoeften en belangen van een breed spectrum van beoefenaars waaronder leraren, schoolleiders en educatieve professionals in zowel formeel als informeel onderwijs sectoren. Naast modules op Educational Leadership Learning and Change en onderzoeksmethoden, krijgt u een inzicht in de externe invloeden op Educational Leadership en organisatorische effectiviteit, verbetering en transformatie te krijgen. De MSc Educational Leadership is een strenge kwalificatie die voortbouwt op je professionele kennis en expertise. Het programma is ontwikkeld met de professionele in het achterhoofd en biedt u vele mogelijkheden voor betere carrièrekansen. De kwaliteit wordt gewaarborgd door een strikte naleving van de universiteit de kwaliteit procedures die zichzelf, zijn gebonden aan nationale monitoring processen. Toelatingseisen Aanvragers moeten normaal gesproken leraren of werken in het veld Engels Taalonderwijs (ELT), met ten minste een tweede klasse graad of het equivalent van een niet-Britse universiteit (GPA 3.0 of hoger) plus twee jaar full-time engels taalonderwijs ervaring . Degenen die geen native speakers van het Engels nodig hebt om een ​​vaardigheidsniveau gelijkwaardig aan GCSE Grade C hebben, IELTS 6,5 (minimaal 6,0 in elk element) of TOEFL 575 papier / IBT 90 (met inbegrip van een minimum van 4,0 in de TWE); Cambridge Proficiency klasse C of hoger. [-]

Educatieve Technologie, Opvoeders, Ms

NYIT- Abu Dhabi
Campus Voltijd September 2017 Verenigde Arabische Emiraten Abu Dhabi

Na succesvolle afronding van de nationaal erkende en NYSED goedgekeurd NYIT programma, zult u in aanmerking komen voor certificering staat New York als een Educational Technology Specialist en voor permanente of professionele certificering in uw initiële certificering omgeving. Een optie voor niet-gecertificeerde docenten en anderen die geïnteresseerd zijn in de technologie in het onderwijs en leren is ook beschikbaar. [+]

Graduate Studies in Pedagogiek. Instructional Technology, Opvoeders, MS Naarmate de technologie ontwikkeling op halsbrekende snelheden beweegt, moet je bedreven in het kiezen, gebruiken en toepassen van technologie in de lagere en middelbare school curricula te zijn. Ons programma biedt u de kennis en hands-on ervaring om een ​​meester leraar, school of district educatieve technologie leider, coach, professionele ontwikkelaar, of educatief ontwerper te worden. Je leert aan te passen en toe te passen technologie om de leer van de P-12 curriculum te verbeteren voor diverse leerlingen. U zult ook krijgen de theoretische kennis en leiderschap perspectieven te voorzien van leiderschap op lange termijn strategieën voor technologie adoptie ontwerp en de implementatie begeleiden. Na succesvolle afronding van de nationaal erkende en NYSED goedgekeurd NYIT programma, zult u in aanmerking komen voor certificering staat New York als een Educational Technology Specialist en voor permanente of professionele certificering in uw initiële certificering omgeving. Een optie voor niet-gecertificeerde docenten en anderen die geïnteresseerd zijn in de technologie in het onderwijs en leren is ook beschikbaar. Career Opties Een NYIT graad is uw paspoort naar een mooie toekomst in een veld in-demand. Mogelijke carrièremogelijkheden voor afgestudeerden met deze mate zijn onder meer: Master leraar, P-12 multimedia specialist professionele ontwikkelaar Technologie mentor en coach Technologie leiden opvoeder [-]

Master Of Science In Het Onderwijs - Tweede Taal Onderwijs

SUNY Cortland
Campus Voltijd September 2017 Verenigde Staten Cortland

Tweede taalonderwijs kunt u bouwen op de solide basis van je bachelor in een vreemde taal, Engels, taalkunde, antropologie en sociologie, onderwijs, spraak of een verwant gebied. U kunt uw wereldwijde bewustwording uit te breiden en verbeteren van uw professionele referenties wanneer u zich inschrijft voor de msed. in de tweede taalonderwijs: non-certificeringsprogramma bij SUNY Cortland. [+]

Overzicht Tweede taalonderwijs kunt u bouwen op de solide basis van je bachelor in een vreemde taal, Engels, taalkunde, antropologie en sociologie, onderwijs, spraak of een verwant gebied. U kunt uw wereldwijde bewustwording uit te breiden en verbeteren van uw professionele referenties wanneer u zich inschrijft voor de msed. in de tweede taalonderwijs: non-certificeringsprogramma bij SUNY Cortland. Hoogtepunten programma Met de begeleiding van onze deskundige docenten in moderne talen, zult u de methoden van de tweede taal onderwijs, de integratie van de technologie in de klas, theorie en onderzoek in de tweede taalverwerving en taalkunde bestuderen. Het Engels als Tweede Taal (ESL) niet-certificatie programma dompelt je onder in het ontwikkelen van praktische technieken, methoden en materialen voor het onderwijs ESL. U vindt er ook Engels grammatica studeren in het kader van TESOL onderzoeken adolescent taalontwikkeling en verken tweetalig en multicultureel onderwijs. Daarbij mag je-programma gerelateerde keuzevakken zoals lezen, schrijven en lezen in het midden en middelbare scholen of het onderwijzen van het speciaal onderwijs leerlingen in het algemeen onderwijs klaslokalen te kiezen. Deze concentratie leidt naar certificering vereist dat u 50 uur van het veld observatie te voltooien als onderdeel van uw werk natuurlijk. Een extra student-ervaring is niet vereist voor de niet-certificering programma. culminerend Experience Een uitgebreid onderzoek naar het programma compleet. Career Potential Met de niet-certificering msed. in de tweede taalonderwijs van SUNY Cortland, bent u bereid om Engels in het buitenland te leren als tweede taal in veel instellingen of in een tertiaire instelling. U kunt ook... [-]

Master Of Science In De Pedagogische Leiderschap

Cardinal Stritch University
Campus of Online Deeltijd 18 - 20 maanden September 2017 Verenigde Staten Milwaukee

De Master of Science (MS) in Educational Leadership programma is bedoeld voor docenten die willen hun leiderschap kennis en vaardigheden uit te breiden om te dienen in formele of informele leidinggevende functies in de scholen. [+]

Graduate Studies in Pedagogiek. De Master of Science (MS) in Educational Leadership programma is bedoeld voor docenten die willen hun leiderschap kennis en vaardigheden uit te breiden om te dienen in formele of informele leidinggevende functies in de scholen. De master's degree leidt tot Wisconsin certificering als opdrachtgever (# 51) en directeur van het onderwijs (# 10). Opvoeders niet geïnteresseerd in formele bestuurlijke posities, maar die geïnteresseerd zijn in het uitbreiden van hun leidinggevende capaciteit voor functies zoals website raadslid, grade niveau coördinator, of afdeling stoel zijn, zullen ook profiteren van het programma. Het formaat van de MS in Educational Leadership programma is een versnelde cohort model met cursussen meestal duurt zes tot acht weken. Het programma wordt aangeboden het hele jaar door in een face-to-face-formaat op locaties in Wisconsin, evenals online. De inhoud van de cursus benadrukt de kennis, vaardigheden en disposities die compatibel zijn met effectief schoolleiderschap in de 21ste eeuw zijn, zoals gedefinieerd in de Wisconsin Principal en de directeur van Instructie Content Standards. Tijdens de 31 krediet programma, studenten ten goede komen practicum uren die zijn afgestemd op de Wisconsin Administrator Standards. Het practicum draagt ​​bij aan de ontwikkeling van de School Improvement Plan dat wordt ingevuld door de student onder toezicht van de school op basis van begeleider en de Universiteit supervisor. Studenten vullen ook een leidende portfolio als onderdeel van de administrator licentiestatus eisen. Cursussen EDU 571 - Introduction to Leadership EDU 573 - Toonaangevende Complex Systems EDU 575 - Toonaangevende Beyond organisatieverbetering EDU... [-]

Master's Degree In Het Onderwijs En De Educational Psychology (MSC)

University of Nicosia
Campus Voltijd 18 - 30 maanden September 2017 Oostenrijk Wenen Cyprus Nicosia Griekenland Athene +4 more

(Algemene graad: 90 ECTS, minimale duur van 1,5 jaar) na de studenten 60 ECTS in het programma, een specialisatie in Educational Psychology hebben verworven of in School Psychologie (totaal: 150 ECTS, minimale duur van 2,5 jaar). De gemeenschappelijke modules zijn: [+]

(Algemene graad: 90 ECTS, minimale duur van 1,5 jaar) na de studenten 60 ECTS in het programma, een specialisatie in Educational Psychology hebben verworven of in School Psychologie (totaal: 150 ECTS, minimale duur van 2,5 jaar). De gemeenschappelijke modules zijn: Psychologie van het onderwijzen en leren Ontwikkelingspsychologie: theorie, diagnostiek en toepassingen Leerstoornissen Interventiemethoden in het onderwijs en de school psychologie Test Theory and Application Research Methods Psychopathologie in de kindertijd en adolescentie Neuropsychologie Taalontwikkeling Voor de specialisatie op school psychologie volgende gebieden zijn ook te worden voldaan: School Counseling Ethiek Stage in het onderwijs Financiering Notes Als u de juiste kwalificaties en toegang tot uw eigen middelen, ofwel van uw eigen land of de eigen financiën, zal uw aanvraag worden beschouwd. [-]

Master In De Pedagogische Studies

KU Leuven - University of Leuven
Campus Voltijd Deeltijd 1 jaar September 2017 België Leuven +1 more

De belangrijkste doelstelling van het programma is om een ​​diepgaande kennis en een diep inzicht op basis van wetenschappelijk onderwijsonderzoek voor mensen die al een professionele of academische graad hebben behaald en streven naar een carrière in het gebied van onderwijs aan te moedigen. [+]

Graduate Studies in Pedagogiek. De Master Onderwijskunde biedt een academisch gerichte programma dat brede expertise met betrekking tot het gebied van onderwijs. Dit houdt in: - een grondige kennis van pedagogische benaderingen en methoden met betrekking tot het onderwijs vraagstukken; - De nodige competenties en vaardigheden educatieve onderzoek, ontwerp instrumenten uit te voeren, opleidingsmodules en leerplannen te ontwikkelen, begeleiden en evalueren van innovatieprocessen; - Inzicht in educatieve psychologie, school ontwikkeling, beroeps- en voortgezet onderwijs en onderwijsbeleid. Het programma beoogt in de eerste plaats om diepgaande kennis te bieden in een of meer subdomeinen van educatieve studies (basis educatieve onderwerpen, educatieve wetenschap, onderwijsbeleid en volwassenenonderwijs), maar biedt ook geavanceerde kennis van de educatieve processen, beleid, innovatie en onderzoek. Door middel van geïndividualiseerde opdrachten en onderzoek seminars, zullen onze ervaren docenten u een overzicht van de fundamentele theorieën en de recente ontwikkelingen op het gebied van educatieve studies. Beyond fine-tuning van je theoretische inzichten, kom je te pakken met macro-, meso- en micro-processen, evenals methodologische vaardigheden. Uw onderzoek gebaseerde scriptie zal u helpen uw bekwaamheid te ontwikkelen voor - en bijdragen aan - de wetenschap in het veld. Na het afstuderen, zult u worden voorzien van een spannende carrière te beginnen als een educatief adviseur of manager - of misschien zelfs beginnen aan een promotieproject. Dit is een initiële master- en kan gevolgd worden op een full-time of part-time basis. Profiel - Je hebt interesse in professionele contexten, waar leeromgevingen zijn gemaakt om de ontwikkeling van de leerlingen van alle leeftijden te... [-]

Master Of Science In Educare - De Zweedse Kleuterschool Model

Jönköping University
Campus Voltijd 1 jaar September 2017 Zweden Jönköping

Zoals de naam al aangeeft, de Zweedse aanpak van de kleuterschool (EDUCARE), integreert onderwijs en zorg geven van de praktijk van het leren en de ontwikkeling van kinderen in de leeftijd van één tot zes ondersteunen. [+]

Zoals de naam al aangeeft, de Zweedse aanpak van de kleuterschool (EDUCARE), integreert onderwijs en zorg geven van de praktijk van het leren en de ontwikkeling van kinderen in de leeftijd van één tot zes ondersteunen. De internationale masteropleiding EDUCARE combineert klassikale gebaseerde instructie met veldwerk in het Zweeds peuterspeelzalen, familie centra en andere vroegschoolse educatie locaties. Het programma verwelkomt Zweedse en internationale studenten. Programma instructie is in het Engels. Studenten die het programma compleet zal expertise in de pedagogie en het beleid van EDUCARE hebben. Gezien Zweden's positie als wereldleider in en vroegschoolse educatie, zal afgestudeerden van het programma goed gepositioneerd voor de werkgelegenheid als voorschoolse opvoeders, onderzoekers en leiders, of ze ervoor kiezen om hun carrière internationaal of in Zweden portemonnee. Tegelijkertijd zullen de studenten het programma klaar om te streven naar doctorale studies in de vroege jeugd onderwijs of aanverwante gebieden, zoals het programma biedt een combinatie van rigoureus onderzoek en veldwerk, gegeven door PhD faculteit van de voorschoolse educatie en Research Group in Jönköping University verlaten School of Education and Communication, alsmede door middel van gastcolleges door nationale en internationale experts in het veld. Cursussen binnen het programma NB Voorlopige lijst van de cursussen Jaar 1 De groei en ontwikkeling van de Zweedse kleuterschool: van sociaal beleid tot onderwijsbeleid 10 credits Voorschoolse educatieve / didactische perspectieven te focussen op het spel, exploratie en het leren van 10 studiepunten Systematische documentatie, analyse en evaluatie, en leiderschap in voorschoolse 10 credits Theorie van Wetenschap en wetenschappelijke methoden 15... [-]

Msc Pedagogische Wetenschappen: De Jeugd 0-21, Maatschappij En Beleid

University of Groningen
Campus Voltijd 12 maanden September 2017 Nederlanden Groningen

Ons doel is om de kwaliteit van de opvoeding, zorg en onderwijs te verhogen door het verbeteren van beleid en interventies voor jongeren en hun sociale en leeromgevingen. [+]

Graduate Studies in Pedagogiek. Wil je... - Ontdek hoe interventies het welzijn van jongeren, hun gezinnen, scholen en gemeenschappen kunnen verbeteren? - Leer hoe u succesvol interventies in de jeugdzorg en het onderwijs uit te voeren? - Bespreek de rol van wetenschappelijk onderzoek in het verbeteren van interventies en het jeugdbeleid? Dan zou deze master programma gewoon ideaal voor jou! Het invullen van dit programma beschikt u over - State-of-the-art kennis van de jeugd onderzoek, praktijk en beleid, hoe ze met elkaar verbonden en hoe kunnen elkaar te verbeteren - De vaardigheden voor het ontwerpen, uitvoeren en evalueren van beleid en interventies jeugd met behulp van interdisciplinaire en internationale inzichten - Een reflexieve, kritische houding ten aanzien van het beleid, de praktijken en innovaties onze pedagogische aanpak jeugd betekent dat studenten actief hun leren en profiteren vorm uit de enorme kennis over jongeren in de samenleving en het beleid in onze afdeling. Naast lezingen, seminars, en collaborative learning communities, zul je waardevolle werkervaring op te doen tijdens een stage aan te pakken en een onderzoek probleem in uw proefschrift. De expertise in kwalitatieve en kwantitatieve methoden en het spectrum van onderzoeksthema's op onze afdeling zijn uniek in Nederland en stellen u in staat om een ​​programma dat uw interesses past en bereidt u voor een verscheidenheid aan professionele rollen te volgen. http://www.rug.nl/masters/youth-0-21-society-and-policy/ [-]

Master In Leiderschap Hoger Onderwijs En Administratie

College of Saint Rose
Campus Voltijd August 2017 Verenigde Staten Albany

Nieuwe Master's van het college-programma in het Hoger Onderwijs Leiderschap en Administratie is een 10-cursus, 30-credit graduate opleiding uitdrukkelijk ontworpen om de leiderschapskwaliteiten van de aspirant-college leiders te verbeteren. [+]

College voorzitters - onderwijsfaciliteiten in HELA Program Nieuwe Master's van het college-programma in het Hoger Onderwijs Leiderschap en Administratie is een 10-cursus, 30-credit graduate opleiding uitdrukkelijk ontworpen om de leiderschapskwaliteiten van de aspirant-college leiders te verbeteren. De focus van het programma is om graduate-level academische opleidingen in de administratie hoger onderwijs om studenten voor senior-level leidinggevende posities te bereiden op hogescholen en universiteiten, instellingen voor hoger onderwijs, hoger onderwijs onderzoeksorganisaties en andere organisaties die het beleid en de programma's aangeboden in de te ontwikkelen omgeving van het hoger onderwijs. Het programma is een 30 credit uur, 10-gangen programma dat is gericht op beoefenaars. Over de HELA Program Wat is het Instituut voor Leiderschap in het hoger onderwijs? Het Instituut voor Leiderschap in het hoger onderwijs, gevestigd in de Thelma P. Lally School of Education, zal de mate en certificaat programma's in de administratie hoger onderwijs te bieden aan begin van de loopbaan en mid-career professionals opzet op het nastreven van hogere leidinggevende posities in hogescholen en universiteiten, en in andere omgevingen hoger onderwijs in de staat, regionaal en nationaal niveau. Academische programma's en cursussen worden aangeboden in zowel traditionele seminar en hybride e-learning formaten. Het instituut, in aanvulling op het aanbieden van academische programma's, zal gastheer lezingen en conferenties over relevante kwesties in het hoger onderwijs. Deelnemers aan deze activiteiten zullen onder meer prominente nationale leiders en experts op het gebied van het hoger onderwijs. Deelnemers aan Institute programma's zullen worden aangemoedigd en ondersteund om artikelen en onderzoek over belangrijke... [-]

Msc In De Pedagogische Wetenschappen

Radboud University
Campus Voltijd 1 jaar September 2017 Nederlanden Nijmegen

Studenten in dit programma kunnen richten op pedagogische wetenschap in een van de twee gebieden: diversiteit in de jeugdzorg, of begaafd onderwijs. [+]

Graduate Studies in Pedagogiek. Een programma, twee Specialisaties Als u geïnteresseerd bent in pedagogische wetenschappen, Radboud Universiteit biedt een uitgebreid, programma strenge masteropleiding die je voor te bereiden voor een breed scala aan functies in de huidige arbeidsmarkt. Of u wilt worden tot een klinische supervisor, beleidsmedewerker, docent trainer, ontwikkelaar, beleidsmedewerker, onderzoeker, trainer, docent of coach, de masteropleiding Pedagogische Wetenschappen kan u helpen de kennis en ervaring die nodig is om dit te doen krijgen. Afhankelijk van je interesses, kunt u ervoor kiezen zich te specialiseren in een van de twee gebieden: Diversiteit in de jeugdzorg, of Gifted Education. Lees verder voor meer informatie over deze specialisaties! Specialisatie 1: Diversiteit in Jeugdzorg In deze master leert u hoe diversiteit zoals etniciteit, religie, geslacht, seksuele voorkeur of sociaal-economische klasse van de soorten problemen van kinderen en jongeren ervaring kunnen beïnvloeden. U leert hoe ze zich uiten over deze kwesties, en op welke manieren je nodig hebt om deze verschillen rekening te houden als een professionele pedagoog. In dit programma kunt u zich richten op beleid, onderzoek en / of begeleiding. Bovendien kunt u een specifieke doelgroep of thema (bijvoorbeeld etnische minderheden, geslacht, seksualiteit) te kiezen en te volgen cursussen zoals 'Gender en Diversiteit in organisaties', 'Armoede, Welzijn en Sociale Rechtvaardigheid', 'Migratie en Interreligieuze Studies', 'Feminist Classics 'en' Community Outreach Project '. Je wordt aangemoedigd om zowel de stage en het schrijven van je masterproef met het onderwerp van uw interesse passen. Wij zullen uw praktische opleiding in het buitenland te vergemakkelijken... [-]

Master Of Science In Communication Disorders (MS)

William Paterson University of New Jersey
Campus Voltijd September 2017 Verenigde Staten Wayne

Master of Science in Communication Disorders (MS) De MS in de communicatie stoornissen is een 54-credit opleiding die is geaccrediteerd door de Raad voor Accreditatie Academic van de Amerikaanse Speech-Language-Hearing Association (ASHA). Studenten zijn bereid om ASHA certificering bij het afstuderen na te streven. Het programma voldoet ook aan de academische en klinische opleiding eisen voor New Jersey staat licentiestatus en kwalificeert studenten voor de spraak-taal-specialist certificering van de New Jersey ministerie van Onderwijs. De masteropleiding biedt academische en klinische opleiding die de vaardigheden die nodig ontwikkelt om te beoordelen en te behandelen communicatief slechtzienden individuen verspreid over alle leeftijdsgroepen. De on-campus kliniek biedt intensieve training met jonge kinderen en volwassenen, terwijl een uitgebreide lijst off-campus locaties biedt ervaringen met een breder scala van de bevolking. Deze omvatten volwassenen en kinderen met ontwikkelingsstoornissen, verworven neurogene stoornissen, aangeboren en gehoorverlies, stemstoornissen, vloeiendheid problemen en beperkt Engels vaardigheid verworven. [+]

Master of Science in Communication Disorders (MS) De MS in de communicatie stoornissen is een 54-credit opleiding die is geaccrediteerd door de Raad op Academische Accreditatie van de American Speech-Language-Hearing Association (ASHA). Studenten zijn bereid om ASHA certificering bij het afstuderen na te streven. Het programma voldoet ook aan de academische en klinische opleiding eisen voor New Jersey staat licentiestatus en kwalificeert studenten voor de spraak-taal-specialist certificering van de New Jersey ministerie van Onderwijs. De masteropleiding biedt academische en klinische opleiding die de vaardigheden die nodig ontwikkelt om te beoordelen en te behandelen communicatief slechtzienden individuen verspreid over alle leeftijdsgroepen. De on-campus kliniek biedt intensieve training met jonge kinderen en volwassenen, terwijl een uitgebreide lijst off-campus locaties biedt ervaringen met een breder scala van de bevolking. Deze omvatten volwassenen en kinderen met ontwikkelingsstoornissen, verworven neurogene stoornissen, aangeboren en gehoorverlies, stemstoornissen, vloeiendheid problemen en beperkt Engels vaardigheid verworven. Studenten in de communicatie stoornissen programma moet een minimum van 375 uren van de klinische practicum in aanvulling te voltooien tot 25 uur onder toezicht observatie. Een uitgebreid onderzoek vereist van alle studenten voorafgaand aan het afstuderen. Afgestudeerden van het programma hebben zeer succesvolle carrière in een verscheidenheid van instellingen, inclusief prive-praktijk, revalidatiecentra, publieke en private scholen, vroegtijdige interventie centra en ziekenhuizen voor acute zorg. Toelatingsvoorwaarden In aanvulling op de toelatingseisen van de universiteit: Cumulatieve Grade Point Average van niet minder dan 3,00 op 4,00 schaal. Minimale score op of boven het 50ste percentiel op de Graduate Record Exam. Drie brieven van aanbeveling... [-]

Msc Ontwikkelingspsychopathologie In Onderwijs En Kind Studies (onderzoek)

Leiden University
Campus Voltijd 2 jaar September 2017 Nederlanden Leiden Den Haag +1 more

Het doel van dit programma is om de wetenschappelijke ontwikkeling van jonge wetenschappers op het pad te bevorderen aan het worden onafhankelijke onderzoekers binnen het onderwijs en kind studies en aanverwante disciplines. [+]

Graduate Studies in Pedagogiek. Het doel van het onderzoek masteropleiding Ontwikkelingspsychopathologie in Pedagogische Wetenschappen is om de wetenschappelijke ontwikkeling van jonge wetenschappers op het pad te bevorderen aan het worden onafhankelijke onderzoekers binnen het onderwijs en kind studies en aanverwante disciplines. Afgestudeerden zijn in staat om het ontwerpen, uitvoeren en evalueren van toegepast wetenschappelijk onderzoek, en door dit te doen kan de koppeling tussen (klinische) praktijk en wetenschap te maken. Het programma Ontwikkelingspsychopathologie in Pedagogische Wetenschappen is ontworpen op een zodanige manier dat het expliciet kan dienen als vooropleiding voor een promotieplaats. Het programma biedt ook de mogelijkheid om zich te specialiseren op het gebied van maatschappelijk werk en jeugdzorg, die maatschappelijke behoefte aan academici die zijn opgeleid in evidence-based klinische beoordeling en behandeling voor kinderen en gezinnen met psychische problemen van de research master is een kleinschalig programma voldoet, met een gemiddelde van vijftien studenten per jaar. Dit garandeert een intensieve interactie tussen studenten en medewerkers. Aan het begin van het programma, wordt u toegewezen een begeleider - een van de professoren - en een dag-tot-dag mentor. Tijdens het schrijven van je scriptie, maak je een bijdrage leveren aan een van onze onderzoeksprogramma's, in nauwe samenwerking met je begeleider en mentor binnen dat onderzoek. Dit geeft u de mogelijkheid om zowel te zien hoe het werk wordt gedaan en om te 'leren door te doen'. U ontvangt ook een onmiddellijke en intensieve feedback op je onderzoek prestaties en de studievoortgang. Rommert Casimir Studio studenten van de research master hebben... [-]