MSc in ruimtelijke planning

Ontworpen in samenwerking met toonaangevende professionals uit de industrie, is deze MSc in Spatial Planning een gevarieerde en interdisciplinaire cursus die je voorbereidt op het werk als planner in een breed scala aan rollen.

De cursus is geaccrediteerd door de RTPI en richt zich op de rol van ruimtelijke planning bij het aanpakken van de belangrijkste uitdagingen waarmee de komende decennia worden gebouwd en natuurlijke omgevingen worden geconfronteerd. Tijdens de cursus verwerf je de brede kennis en vaardigheden die je nodig hebt om te slagen als beoefenaar in het planningsvak.

Met een focus op inzetbaarheid en een onderwijzend team dat bestaat uit ervaren beoefenaars en spraakmakende onderzoekers, bevindt het cursuscurriculum zich op het snijvlak van de praktijk. Het ontwikkelt een internationaal perspectief op het gebied van ruimtelijke ordening en biedt u de flexibiliteit om specialistische expertise te ontwikkelen die aansluit bij uw interesses en ambities.

Onze afgestudeerden werken in een breed scala van overheidsfuncties, zowel in het VK als in het buitenland, maar ook in de planning van de particuliere sector en aanverwante gebieden zoals ontwerp en vastgoedontwikkeling.

Studiemodules

Verplichte modules

Plaatsmaken (30 studiepunten)

Deze module ontwikkelt een waardering voor de rol van stedenbouwkundig ontwerp en placemaking bij het creëren en beschermen van hoogwaardige stedelijke omgevingen. Gecentreerd op een 'live' site met een aanzienlijk herontwikkelingspotentieel, rust de module studenten uit met de kennis en vaardigheden die ze nodig hebben om het karakter en de kwaliteit van een plek te beoordelen en fantasierijke en integratieve visies voor de toekomst te genereren.

Planning voor een duurzame toekomst: milieu, gezondheid en samenleving (30 studiepunten)

Deze module bouwt een begrip op van het concept en de principes van duurzaamheid, inclusief de verschillende dimensies van duurzaamheid die integraal deel uitmaken van ruimtelijke ordening en de onderlinge verbanden daartussen. Het ontwikkelt vaardigheden in de interpretatie en praktijk van duurzame ontwikkeling en begrip van de veranderende sociaal-politieke en ecologische context waarbinnen ruimtelijke plannen worden gegenereerd en uitgevoerd.

Planningskaders: recht, beleid en beroepspraktijk (30 studiepunten)

Deze module maakt studenten vertrouwd met de juridische, bestuurlijke en professionele contexten waarin en waardoor planningssystemen werken, en ontwikkelt de kernkennis, vaardigheden en gedragingen die planners nodig hebben in de beroepspraktijk. Hoewel er speciaal wordt verwezen naar planningskaders en -benaderingen in Engeland en het VK, heeft de module een integrale vergelijkende dimensie en worden verschillende andere planningssystemen internationaal in overweging genomen.

Onderzoeksmethoden (10 studiepunten)

Deze module biedt studenten praktische kennis van de belangrijkste onderzoeksmethoden en -vaardigheden die van toepassing zijn op ruimtelijke ordening en aanverwante gebieden. De module ontwikkelt kritisch bewustzijn en kernbegrip van verschillende onderzoeksfilosofieën, benaderingen en methoden, om het ontwerp en de levering van effectieve onderzoeksprojecten te bevorderen. Na afronding van de module hebben studenten de kennis en vaardigheden ontwikkeld die nodig zijn om effectief te functioneren als zelfstandig onderzoeker, als professional die verantwoordelijk is voor het laten uitvoeren van onderzoek en als kritische consument van onderzoek.

Optionele modulen

Hedendaagse benaderingen van stedenbouw (30 studiepunten)

Het doel van deze module is om de theoretische, praktische en toegepaste vaardigheden te bieden waarmee de opkomende professional stedenbouwkundige interventies kritisch kan beoordelen en ontwikkelen. Theorie en praktijk smelten samen tot essentiële instrumenten en perspectieven voor het evalueren van stedelijke omstandigheden in relatie tot placemaking. In deze module leren studenten theorie en praktijk vorm te geven om een stedenbouwkundig ontwerpkader te ontwikkelen voor kritische analyse, evaluatie en een coherent middel voor het creëren van ontwerpinterventies en het begrijpen van de impact ervan.

Effectieve en evenredige milieueffectrapportage (30 studiepunten)

Deze module onderzoekt het systematische proces van milieueffectbeoordeling (MER) / milieu- en sociale effectbeoordeling (ESIA) en de conceptuele grondslagen van effectiviteit om begrip te bevorderen van de ontwikkelingsplanning en ontwerpcycli waar MER / ESIA het grootste potentieel heeft om vorm te geven duurzame resultaten. De Britse en internationale wetgeving en verschillende sectorale richtlijnen worden onderzocht om de belangrijkste dimensies van beste praktijken vast te stellen. De module benadrukt het belang van EIA / ESIA-scoping en impactbeperking voor een reeks biofysische en sociale componenten van het milieu. Strategieën voor risicovermindering en de uitdaging van onzekerheid worden overwogen, samen met benaderingen om de cumulatieve effecten van ontwikkeling te beoordelen en te beheren. De module weerspiegelt de noties van MEB / ESIA als een doorlopend beheersinstrument en beschouwt de rol van monitoring en evaluatie na toestemming. Vraagstukken van MER/ESIA kwaliteit en vakbekwaamheid binnen de beroepspraktijk worden onderzocht.

Duurzame ontwikkeling (30 studiepunten)

De uitdaging van duurzame ontwikkeling in de huidige mondiale crisis is om armoede uit te roeien en tegelijkertijd de ecosystemen en natuurlijke hulpbronnen waarvan we afhankelijk zijn weer op te bouwen. Dit vereist een stapsgewijze verandering in onze benadering van stedelijke infrastructuur – zowel het bouwen van nieuwe infrastructuur als het onderhouden en upgraden van bestaande systemen. Het doel van deze module is om deelnemers de kennis en vaardigheden te bieden om deze uitdaging in steden aan te gaan, door 12 infrastructuurstrategieën te faciliteren die zorgen voor sociale rechtvaardigheid, ecologische duurzaamheid en lokale economische groei integreren. De module vestigt bijzondere aandacht op de rol van infrastructuur bij het bereiken van duurzame stedelijke ontwikkeling en de kansen voor innovatie bij het leveren van infrastructuur. Een sleutelelement hierbij is het aanleren van nieuwe manieren van denken over de levering van infrastructuur die is gebaseerd op opkomende wereldwijde actienormen op basis van systeemdenken.

Stadsvernieuwing en historisch behoud (30 studiepunten)

Deze module plaatst de conserveringspraktijk in de context van strategieën voor fysieke, culturele en sociale regeneratie. Het laat studenten kennismaken met de belangrijkste principes, strategieën en effecten van behoud en regeneratie, stelt hen bloot aan casestudy's van over de hele wereld en ontwikkelt hun vermogen om kritisch na te denken over de sterke en zwakke punten van verschillende benaderingen van regeneratie en behoud. Een belangrijke focus ligt op de uitvoering van instandhoudings-/regeneratieprojecten en de daarbij behorende vaardigheden en kwesties, waaronder financiën en economie, participatie van de gemeenschap en het koppelen van fysieke aan sociale regeneratie. De module brengt deze aspecten samen door middel van cursussen waarbij een regeneratievoorstel wordt opgesteld voor een historische locatie op lokale schaal.

Opmerking: de specialisatieoptie Stadsvernieuwing en historisch behoud is vanaf 2022 beschikbaar.

Laatste project

Proefschrift (50 studiepunten)

Deze module is een vervolg op Onderzoeksmethoden en betrekt studenten bij het uitvoeren en schrijven van een belangrijk stuk onafhankelijk onderzoek. Het onderwerp en de focus van het proefschrift zijn vastgesteld via Opdracht 2 in de module Onderzoeksmethoden en moeten gerelateerd zijn aan het specialisatiegebied van de student eerder in het programma. Het gedetailleerde onderzoeksvoorstel dat door studenten is ingediend als onderdeel van Research Methods, geeft veel richting aan die nodig is om het proefschrift te voltooien in termen van onderzoeksreikwijdte en programma. Met dit als basis werkt elke student samen met een academische begeleider om een origineel stuk werk te produceren door zijn eigen primaire onderzoek uit te voeren en de bevindingen en implicaties te rapporteren.

Het programma Ruimtelijke Ordening aan Oxford Brookes is ontworpen in samenwerking met professionele instituten en praktijkmensen uit de industrie om ervoor te zorgen dat het beantwoordt aan de behoeften en verwachtingen van de industrie.

Afgestudeerden zullen goed voorbereid zijn om carrière te maken als planningsbeoefenaars die werkzaam zijn in de planningspraktijk van de publieke en/of particuliere sector, evenals op aanverwante gebieden zoals vastgoedontwikkeling, ontwerp of huisvesting.

De School of the Built Environment heeft uitgebreide nationale en internationale industriële banden. Tijdens je cursus krijg je de kans om waardevolle brancheverbindingen te maken en deel te nemen aan een reeks professionele netwerkmogelijkheden.