MSc in duurzame kritieke infrastructuur

Algemeen

Lees meer over deze opleiding op de website van de instelling

Beschrijving van opleiding

De M.Sc. Sustainable Critical Infrastructure (M.Sc. in SCI) programma zal bevorderlijk zijn voor de ontwikkeling van hoog opgeleide onderzoekers en arbeidskrachten en het aantrekken van substantiële belangen van de overheid en de industrie. Het academische programma is ontworpen om kernmogelijkheden te ontwikkelen, door de integratie van cursussen en onderzoek dat van cruciaal belang is voor de regio. De huidige reikwijdte van de academische programma's biedt de volgende reeks kernmogelijkheden: geavanceerde materialen, thermische vloeistofwetenschappen, water- en milieutechnologieën, krachtsystemen, computationele en informatiewetenschappen, beleid en economische modellering, technische systemen, microsystemen en chemische processen .

Stedelijke ontwikkeling zal wereldwijd worden voortgezet, terwijl de eisen voor het verminderen van de ecologische voetafdruk en koolstofemissies in het bijzonder steeds agressiever zullen zijn. Het programma Duurzame Kritische Infrastructuur (SCI) is gericht op het bevorderen van onderzoek en onderwijs in geïntegreerde duurzame infrastructuurontwikkeling. Het programma is gericht aan architecten, stedenbouwkundigen en civiel ingenieurs, evenals ingenieurs, bouwwetenschappers die geïnteresseerd zijn in infrastructuurplanning.

De behoefte aan ontwikkeling en onderhoud van stedelijke kritieke infrastructuur zal nog steeds acuut zijn, aangezien verstedelijking tot ver in de eeuw zal voortduren om de groeiende wereldbevolking en migratiegolven op te vangen. Infrastructuren kunnen worden gedefinieerd als "netwerk [s] van onafhankelijke door de mens gemaakte systemen en processen die gezamenlijk en synergetisch werken om een ​​continue stroom van essentiële goederen en diensten te produceren en te distribueren." Typische kritieke infrastructuursystemen omvatten:

  • Transportnetwerken
  • Logistieke systemen (inclusief afvalverwerking en omgekeerde logistiek),
  • Gebouwen en stedelijke componenten
  • Energieopwekking en distributiesystemen
  • Watertoevoer- en afvalwaterbehandelingssystemen,
  • Informatie- en communicatietechnologie (ICT) systemen etc.

De efficiëntie en betrouwbaarheid van stedelijke kritieke infrastructuur beïnvloeden vele aspecten van de samenleving, waaronder de kosten van voedsel en consumptiegoederen, gezondheid en veiligheid van burgers, beschikbaarheid en betrouwbaarheid van energiesystemen, betrouwbaarheid en snelheid van telecommunicatie, reistijden. Kritieke infrastructuren hebben ook invloed op het milieu en de natuurlijke hulpbronnen.

Doelen

De Master of Science in Sustainable Critical Infrastructure zal zijn overkoepelende doel (doelstelling) bereiken om zijn afgestudeerden professioneel en ethisch op te leiden tot waardevolle professionals in de VAE en internationaal met disciplinaire voorbereiding die het volgende biedt:

  1. De mogelijkheid om geïntegreerde stedelijke infrastructuursystemen te ontwerpen voor nieuwe of bestaande ontwikkelingen met zorgvuldig onderzoek van milieu-, sociale en financiële vereisten.
  2. De mogelijkheid om plannings- en ontwerphulpmiddelen toe te passen met behulp van multidisciplinaire input om oplossingen voor stedelijke infrastructuurproblemen effectief te genereren en te implementeren.
  3. Inzicht in de complexe interacties tussen oplossingen voor infrastructuursystemen en hun implicaties op grotere (regionale, nationale, mondiale) technologische, economische, maatschappelijke en milieusystemen met het oog op duurzaamheid op lange termijn.
  4. Inzicht in de waarde van technische en wetenschappelijke wetenschap, dienstverlening aan de samenleving, leiderschap en levenslang leren die nodig zijn om hun loopbaanambities te bevorderen ter ondersteuning van de behoeften van de gemeenschap.

Leerresultaten van studenten

Na afronding van het programma wordt verwacht dat afgestudeerden de volgende resultaten bereiken:

  1. Pas met succes geavanceerde concepten van planning en engineering toe om complexe problemen met infrastructuurplanning te identificeren, formuleren en op te lossen, vooral omdat deze betrekking hebben op duurzame stedelijke infrastructuurplanning.
  2. Pas met succes geavanceerde concepten van infrastructuurplanning toe op analyse, ontwerp en ontwikkeling van infrastructuurprojecten, stedelijk ontwerp en transportsystemen om tegemoet te komen aan maatschappelijke behoeften.
  3. Gebruik geavanceerde technieken, vaardigheden en moderne wetenschappelijke en technische softwaretools voor het plannen van professionele oefeningen.
  4. Succesvol geïntegreerde infrastructuurplannen ontwikkelen die rekening houden met de beschikbaarheid van hulpbronnen op de lange termijn enerzijds en de financiële en sociale beperkingen anderzijds met een duurzaamheidsdoelstelling op lange termijn.
  5. Gebruik een geavanceerde benadering om enquêtes te ontwerpen en uit te voeren en om gegevens te analyseren en te interpreteren.
  6. Communiceer effectief in geschreven en mondelinge vorm, zowel individueel als als lid van een multidisciplinair team, en dus om de wetenschappelijke bevindingen op nationaal en internationaal niveau met succes naar voren te brengen.

Algemene structuur en vereisten

De M.Sc. in het programma voor duurzame kritieke infrastructuur (SCI) bestaat uit minimaal 36 credit-uren. De vereiste programmacredits worden als volgt verdeeld: 12 studiepunten van Program Core-cursussen, 12 studiepunten van Program Elective-cursussen en 12 studiepunten van SCI Master Thesis-werk. Een student kan de selectie van de keuzevakken en het onderwerp van de masterproef organiseren om een specialisatietraject binnen het brede veld van SCI te volgen. In dergelijke gevallen wordt de track genoteerd op het transcript van de student. Onderstaande tabel geeft een overzicht van de M.Sc. in de structuur en vereisten van de SCI-opleiding. Alle M.Sc. in SCI-programmacursussen, met uitzondering van het Seminar in Research Methods en de Master Thesis, een credit rating van elk drie credits.

Samenvatting van M.Sc. in SCI-opleiding en -structuur

Categorie Vereiste credits
Programma Core 12
Seminarie in onderzoeksmethoden 0
Programma keuzevakken 12
SCI Masterproef 12
Totaal 36

Toelatingseisen

  • Afronding van een bachelordiploma in een relevante discipline met een minimum Cumulative Grade Point Average (CGPA) van 3,0 uit 4,0, of equivalent (bijv. Hogere tweedeklas honours in een Britse stijl, van een gerenommeerde geaccrediteerde instelling).
  • Een minimaal niveau van Engelse taalvaardigheid in de vorm van:
    • iBT TOEFL (internetgebaseerde test) score van 91 of gelijkwaardig, of
    • Algemene academische IELTS-score van 6,5, of
    • 1550 EmSAT Engelse score.
  • Een minimale kwantitatieve score van 150 in het algemene Graduate Record Examination (GRE) is vereist voor toelating tot alle programma's, met uitzondering van Master of Engineering in Health, Safety and Environment Engineering en de Master of Arts in International and Civil Security, waar een minimumdrempel is niet ingesteld. Kandidaten voor alle programma's moeten alle drie secties van de GRE proberen.
  • Minimaal twee aanbevelingen van de scheidsrechter (verstrekt via online formulier).
  • Doelstelling (500-1.000 woorden).
  • Toelatingsgesprek.
Laatst bijgewerkt op apr 2020

Over de school

The internationally top-ranked Khalifa University is the one university in the UAE with the research and academic programs that address the entire range of strategic, scientific and industrial challen ... Lees meer

The internationally top-ranked Khalifa University is the one university in the UAE with the research and academic programs that address the entire range of strategic, scientific and industrial challenges facing the UAE’s knowledge economy transformation and our rapidly evolving world. Its world-class faculty and state-of-the-art research facilities provide an unparalleled learning experience to students from the UAE and abroad. The university brings together the best in science, engineering and medicine in the UAE, to offer specialized degrees that can take promising high school graduates all the way to top-rated doctorate degree holders. Lees Minder