MSc in digitaal cultureel erfgoed

Algemeen

Beschrijving van opleiding

131620_digitalculturalheritage.png


Dit is een uniek programma in Cyprus en de regio, dat tot doel heeft nieuwe wetenschappelijke kennis te verschaffen die het onderzoek en de academische loopbaan van de deelnemende studenten zal verrijken en versterken. Bovendien zal het postdoctorale programma studenten voorzien van een breed scala aan overdraagbare praktische vaardigheden die hen een aanzienlijk voordeel zullen opleveren op de huidige en toekomstige concurrerende arbeidsmarkt. Het doel van het programma is om studenten voor te bereiden op een loopbaan als wetenschappers en experts in cultureel erfgoed met een sterke achtergrond in het gebruik van digitale hulpmiddelen en wetenschappelijke methoden. Afgestudeerden van het programma zullen concurrerend zijn om werk te verrichten in de particuliere of openbare sectoren van archeologie, cultureel erfgoedbeheer, geschiedenis en kunstarchitectuur, museumstudies of de studie, rehabilitatie en beheer van de historische gestructureerde omgeving.

Over het algemeen zijn digitale technologieën onmisbaar geworden op het bredere gebied van erfgoedwetenschappen en culturele studies, waarbij relevante digitale gegevens snel worden geproduceerd door zowel openbare (archeologische en culturele organisaties) als particuliere entiteiten (musea, culturele instellingen) in de wijde omgeving. De MSc-cursus Digitaal Cultureel Erfgoed biedt een unieke interdisciplinaire benadering van kritieke uitdagingen op het gebied van onderzoek, behoud, beheer en publieke betrokkenheid van Cultureel Erfgoed door het effectieve gebruik van digitale methoden en toepassingen. Bovendien legt het programma veel nadruk op de methoden en benaderingen die worden toegepast op echte problemen in het veld, in samenwerking met belangrijke culturele erfgoedinstellingen op het eiland.

Een belangrijke prioriteit van het programma is om studenten bloot te stellen aan het brede spectrum van digitale toepassingen op verschillende gebieden van zowel de geesteswetenschappen als de wetenschappen. Het unieke van het programma is gebaseerd op de interdisciplinaire onderzoekscultuur van The Cyprus Institute (CyI). Als zodanig streeft het MSc-programma voor digitaal cultureel erfgoed ernaar om wetenschappers van CyI's onderzoekscentra en groepen zoals CaSToRC (Computation-based Science and Technology Research Center), EEWRC (Energy, Environment and Water Resource Center), Water Research and Management te betrekken, Het Unmanned Systems Research Laboratory (USRL), Climate Studies) en toonaangevende werelddeskundigen van samenwerkende instellingen (NCSA (National Center for Supercomputing Applications) / University of Illinois in Urbana Champaign, Cornell University, C2RMF (Center de Research et de Restauration des Musées de France), samen met experts in erfgoedwetenschappen van E-RIHS (de Europese onderzoeksinfrastructuur voor erfgoedwetenschappen) en sleutelfiguren in het openbaar bestuur van de regio op het gebied van cultureel erfgoed.

STARC's uiteenlopende onderzoeksprojecten bieden een bijzonder rijke context van onderzoeksactiviteiten, die naar verwachting de deelnemende studenten ten goede zullen komen. STARC leidt bijvoorbeeld een Getty Foundation. Connecting Art Histories-project, dat een interdisciplinaire studie van historische mediterrane steden biedt en de rol van erfgoed in de vorming van burgerlijke en culturele identiteit onderzoekt. Andere recente relevante projecten zijn PERISCOPE (Portal for hERItage buildingS integration in the COntemPorary built Environment), dat tot doel heeft een innovatief Building Information Modeling-platform te ontwerpen en te ontwikkelen voor de identificatie, classificatie, documentatie en renovatie van erfgoedgebouwen, of IH-AT ( INVISIBLE HERITAGE - ANALYSIS and TECHNOLOGY), dat tot doel heeft een innovatief portaal te ontwerpen en te ontwikkelen dat bestaat uit betrouwbare en efficiënte technologie-ready tools voor de visualisatie, documentatie en analyse van de door UNESCO beschermde kerken in het Troodos-gebied op Cyprus.

Studenten in het programma kunnen overwegen om hun studie voort te zetten naar een doctoraat in het Cyprus Institute, dat goed kan worden geïntegreerd in hun MSc-werk. Door de theoretische en praktische opleiding te combineren, zal de Master of Science in Digital Cultural Heritage (DCH) een goed afgerond onderwijs bieden voor studenten die willen groeien op het gebied van cultureel erfgoed, gedefinieerd in de breedste zin, terwijl ze zich bezighouden met geavanceerde digitale technologieën en state-of-the-art onderzoeksbenaderingen.

10

Diploma toegekend

Studenten die afstuderen aan het programma ontvangen een MSc-graad. Dit is een programma van 12 maanden / 90 ECTS. Het programma is geaccrediteerd door het Cyprus Agency of Quality Assurance and Accreditation in Higher Education.

De voertaal en communicatie van The Cyprus Institute is Engels.

Carriere vooruitzichten

Het doel van het programma is om studenten voor te bereiden op een loopbaan als wetenschappers en experts in cultureel erfgoed met een sterke achtergrond in het gebruik van digitale hulpmiddelen en wetenschappelijke methoden. Afgestudeerden van het programma zullen concurrerend zijn om werk te verrichten in de particuliere of openbare sectoren van archeologie, cultureel erfgoedbeheer, geschiedenis en kunstarchitectuur, museumstudies of de studie, rehabilitatie en beheer van de historische gestructureerde omgeving.

Gekwalificeerde studenten kunnen doorgaan naar een Ph.D., die genereuze financiële ondersteuningsopties biedt.

Programmastructuur en vereisten

131819_131693_Virtual_Cropped.jpg

MSc-graad

Term 1 (herfstsemester)

  • 3 verplichte cursussen *
  • 1 keuzevak

Term 2 (voorjaarssemester)

  • 2 verplichte cursussen *
  • 3 keuzevakken

Term 3 (zomerperiode)

  • Onderzoeksproject inclusief indiening van masterproef en Viva **

* DCH 404 (Verplichte cursus) is opgesplitst in twee delen: Deel A (5 ECTS) gemaakt tijdens Term 1 en Deel B (5 ECTS) genomen tijdens Term 2.

** Studenten kunnen mogelijk al in het eerste semester met hun Masteronderzoeksprojectverslag beginnen na een discussie en de goedkeuring van hun supervisor.

Programma cursussen

Verplichte vakken

  • DCH 401 Kunst, geesteswetenschappen en cultuur in het digitale tijdperk
  • DCH 402 Fundamentals of Digital Cultural Heritage
  • DCH 403 Digitale innovatie en cultureel erfgoed
  • DCH 404 Wetenschappelijk lezen en geavanceerd academisch schrijven (deel A en deel B)

Keuzevakken

  • DCH 416 3D-documentatie en wetenschappelijke visualisatie en onderzoek naar cultureel erfgoed
  • DCH 417 De levenscyclus van gegevens in cultureel erfgoed
  • DCH 418 Modellering en simulatie van sociale en culturele verschijnselen
  • DCH 419 Digitaal curatorschap en het museum van de toekomst
  • DCH 421 Community Engagement & Heritage Education in een digitale wereld
  • DCH 422 Heritage Science in het digitale tijdperk
  • DCH 423 Synchrotron Radiation (SR) - Enabled Research in Heritage Sciences & Archaeology
  • DCH 424 Milieu- en klimaatperspectieven op cultureel erfgoed

The Cyprus Institute Graduate School behoudt zich het recht voor om wijzigingen aan te brengen in het programma.

Studenten die doorgaan naar een Ph.D. aan The Cyprus Institute kunnen bepaalde cursussen volgen, en mogelijk wordt afgezien van onderzoeksvereisten, wat resulteert in een kortere Ph.D. programma.

Toelatingseisen

De toelatingseisen die gelden voor de masteropleiding Digitaal Cultureel Erfgoed zijn:

  1. Een bachelordiploma van een erkende geaccrediteerde academische instelling, in een relevant vakgebied en een grote interesse in het integreren van digitale methoden in de praktijk van cultureel erfgoed.
    Aanvragers moeten een sterke achtergrond hebben op gebieden die verband houden met cultureel erfgoed; ofwel uit het bredere gebied van de geesteswetenschappen en sociale wetenschappen (archeologie, kunst en geschiedenis van kunst, geschiedenis, museumstudies), het gebied van architectuur en toegepaste kunst (historisch gestructureerde omgeving, behoud en restauratie van monumenten toegepaste kunst in cultureel erfgoed), of uit het zich uitbreidende veld van technologie en informatica (multimedia, digitale beeldvorming en technische fotografie, computergraphics, computervisie, visualisatie, semantiek en kennisorganisatie, databases en gegevensbeheer).
  2. Bewijs van Engelse taalvaardigheid
    Als uw eerste taal geen Engels is, moet u recentelijk bewijzen dat uw gesproken en geschreven beheersing van de Engelse taal voldoende is voor het programma waarop u solliciteert. Zie de sectie over Engelse taalcertificaten voor details en uitzonderingen (in de sectie Documenten die moeten worden geüpload met de online applicatie hieronder).

Applicatie procedure

Titian copy

Potentiële aanvragers moeten een aanvraag indienen via ons online aanvraagsysteem. Potentiële aanvragers moeten het onderstaande gedeelte lezen, waarin precies wordt beschreven welke documenten vereist zijn voordat ze de online aanvraag invullen.

Documenten die moeten worden geüpload met de online applicatie

1. Curriculum vitae

2. Academische graden en officiële transcripties

Aanvragers moeten hun undergraduate degree (scan van het werkelijke diploma) en een kopie van hun officiële cijferlijst uploaden. Aanvragers moeten ook een kopie uploaden van de graad en transcripties van eventuele extra behaalde graden.
Aanvragers die nog niet zijn afgestudeerd op het moment van de aanvraag, maar wel zijn afgestudeerd vóór de start van het programma waarvoor ze zich aanmelden, kunnen hun transcript tot op heden indienen. Als ze worden toegelaten tot het programma, moeten ze hun officiële definitieve transcript en kopie van hun diploma aan The Cyprus Institute Graduate School verstrekken zodra ze zijn afgegeven. Graden moeten afkomstig zijn van geaccrediteerde instellingen / programma's.

Afschriften moeten in het Engels zijn: ofwel in het Engels uitgegeven door de instelling voor hoger onderwijs, of als de instelling voor hoger onderwijs geen afschrift in het Engels kan afgeven, moet u een naar behoren beëdigde officiële vertaling in het Engels verstrekken.

3. Engelse taalcertificaten

Als uw eerste taal geen Engels is, moet u recentelijk bewijzen dat uw gesproken en geschreven beheersing van de Engelse taal voldoende is voor het programma waarop u solliciteert. Een bewijs van Engelse taalvaardigheid kan worden aangetoond door het overleggen van een van de volgende certificaten (of gelijkwaardig zoals wordt beoordeeld door de toelatingscommissie).

  • IELTS Academische versie: minimaal 6.5 (genomen in de afgelopen 2 jaar)
  • TOEFL-internetgebaseerde test: minimaal 79 (afgenomen in de afgelopen 2 jaar)
  • GCSE / IGCSE: graad C of hoger (bij voorkeur met spreken)

IELTS of TOEFL heeft de voorkeur.

Er kan worden afgezien van de eis van de Engelse taalvaardigheidstest als u afstudeert aan een instelling voor hoger onderwijs waar Engels het onderwijs- en communicatiemiddel is of als u minimaal achttien maanden werkervaring heeft in een land dat CyI beschouwt als "Meerderheid Engels sprekend" niet meer dan twee jaar vóór de voorgestelde registratiedatum.

4. Andere certificaten

Aanvragers kunnen maximaal 4 aanvullende certificaten uploaden die naar hun mening relevant zijn in het gedeelte Andere certificaten van de aanvraag (bijv. Scoreverslagen van gestandaardiseerde tests zoals de GRE, prijzen, prijzen, certificaten)

5. Intentieverklaring

Uw intentieverklaring moet 500-1000 woorden zijn. De verklaring moet de faculteit in de selectiecommissie ervan overtuigen dat je solide prestaties hebt die het potentieel voor succes in graduate study aantonen.

6. Referenties

Aanvragers wordt gevraagd om de namen van ten minste twee referenties op te geven (professoren, supervisors, werkgevers of anderen die opmerkingen kunnen maken over uw academische prestaties en geschiktheid voor afgestudeerde studies). Aanbevelingen moeten specifiek betrekking hebben op uw vermogen om te slagen in uw voorgestelde academische programma en elke ervaring te bespreken die u mogelijk heeft voorbereid om in het programma te slagen. Uw adviseurs moeten een online aanbevelingsformulier invullen, dat automatisch wordt aangevraagd door hun contactgegevens in het aanvraagformulier in te voeren. U moet hun volledige naam, titel, instelling en e-mailadres invoeren.

Deadline van de aanvraag

We accepteren nu aanvragen voor de toelating tot najaar 2020. De aanvraagdeadlines voor najaar 2020 zijn te vinden in de onderstaande tabel:

Herfst seizoen

 

Vroege opnames

Reguliere opnames

Late opnames

 

Open voor EU- en internationale studenten


Open voor EU- en internationale studenten


Open voor EU- en internationale studenten die geen visum nodig hebben

 

Aanvragers krijgen voorrang voor overweging voor een beperkt aantal studiebeurzen.


Aanvragers komen in aanmerking voor een beperkt aantal studiebeurzen (afhankelijk van beschikbaarheid).

Aanvragers komen in aanmerking voor een beperkt aantal studiebeurzen (afhankelijk van beschikbaarheid).


Toepassing
Deadline

31 januari

15 april

Sollicitaties worden ontvangen totdat de vacatures zijn ingevuld

  • Internationale aanvragers moeten zich vroeg aanmelden om teleurstelling als gevolg van immigratiedeadlines te voorkomen.
  • Aanvragers worden ongeveer zes weken na de respectieve aanvraagdeadlines geïnformeerd.
  • De data vermeld in de secties hierboven zijn indicatief en kunnen veranderen.

131818_centered.png

Afbeelding ter beschikking gesteld door The Cyprus Institute

Laatst bijgewerkt op aug 2020

Over de school

The Cyprus Institute is an international research organization located in Nicosia, the capital of Cyprus. It operates under the umbrella of the Cyprus Research and Educational Foundation, governed by ... Lees meer

The Cyprus Institute is an international research organization located in Nicosia, the capital of Cyprus. It operates under the umbrella of the Cyprus Research and Educational Foundation, governed by an internationally acclaimed Board of Trustees. Its mission is to serve as a science, technology and innovation hub for the Eastern Mediterranean and Middle East region addressing issues of regional relevance and global significance. Lees Minder