MSc / PgD / PgC Evenementen Project Management

Algemeen

Beschrijving van opleiding

Cursus overzicht

Het MSc-programma wordt afgeleverd over 2 semesters van aangeleerde modules, gevolgd door het 60 credit-eindproject. Het programma kan ook in deeltijd worden gevolgd, met een minimale studieperiode van twee jaar en een maximum van vijf jaar.

Om aan de educatieve en professionele behoeften van elke student te voldoen, biedt het programma drie prijzen en exitpunten: Postgraduate Certificate; Postgraduate Diploma en MSc. Leer- en onderwijstrategieën zijn ontworpen om de actieve betrokkenheid van de student bij het vakgebied te bevorderen en weerspiegelen de sterke nadruk op de beroepsuitreiking van de prijzen.

Onderscheidende kenmerken van het programma zijn onder meer:

De Industry Project Management-module, waarbij studenten als een groep een live consultancyproject uitvoeren. Daarnaast zullen studenten de kans krijgen om een extra, professioneel geaccrediteerde prijs te behalen (Certified Associate in Project Management (CAPM), geaccrediteerd door het Project Management Institute) als onderdeel van deze module.

Een optionele stagemodule, die de inzetbaarheid van studenten vergroot.

Een optie voor het afstudeerproject is een Individueel Consultatieproject, dat studenten de gelegenheid biedt om een beroep te doen op een vakman.

Studenten hebben ook de mogelijkheid om een taalmodule te volgen als keuzevak, wat hun inzetbaarheid mogelijk vergroot.

Studenten kunnen zich ook bezighouden met de mogelijkheid om aanvullende professionele certificaten te behalen, zoals Wine and Spirit Educational Trust, First Aid en Royal Society for Public Health Food Hygiene Awards, omdat deze professionele certificaten een meerwaarde bieden en de cv's van studenten kunnen verbeteren.

Aan het leren

Van postuniversitaire studenten wordt verwacht dat ze meer verantwoordelijkheid en verantwoordelijkheid nemen voor hun eigen leerproces. De cursusstructuur en onderwijsstrategieën zijn ontworpen om een grotere evaluatie door studenten van inhoud aan te moedigen dan op bachelorniveau. Hoorcolleges worden gebruikt om informatie aan studenten te bezorgen, terwijl tutorials, seminars, workshops en case-studies worden gebruikt om hogere cognitieve vaardigheden te ontwikkelen.

Postdoctorale studenten moeten meer onafhankelijk lezen over hun onderwerpen en het materiaal gedurende het hele programma kritisch evalueren. Praktische oefeningen die aan de studenten worden gegeven, zijn meer onderzoekend van aard, vereisen meer vaardigheden van analyse en synthese en vereisen dat de resultaten in een bredere context worden geplaatst dan van studenten op bachelorniveau wordt verwacht.

Voor alle niet-collegesessies moeten studenten deelnemen en bijdragen zowel voorafgaand aan als tijdens de sessies. Waar groepswerk passend is, worden studenten zich bewust van zelfmanagement en ook groepsdynamiek en de teambenadering van probleemoplossing. Onderliggend aan deze activiteiten is de wens om de ervaring, meningen en kennis van het studentenlichaam te gebruiken en om een creatieve context te bieden voor het gezamenlijk exploreren en ontwikkelen van ideeën.

Binnen de algemene programmadoelstellingen worden studenten aangemoedigd om hun eigen leerbehoeften te evalueren. Studenten worden aangemoedigd om veel aanvullende informatiebronnen te zoeken en vervolgens de verkregen kennis kritisch te evalueren. De voordelen van een zelfanalytische benadering van leren en het leerproces, evenals het product, worden benadrukt.
Het doel van het programma is om actieve en onafhankelijke studenten te ontwikkelen die:

  • Stel hun eigen doelen door hun eigen leerbehoeften en relevante kwesties voor studie te identificeren;
  • Reflecteer kritisch op de theorie in het licht van hun professionele ervaring;
  • Beheer en evalueer hun studies.

employability

Alle studenten volgen een live consultancyproject via de Industry Project Management-module, die een gelegenheid biedt om in contact te komen met werkgevers in de branche. Als onderdeel van deze module hebben ze de mogelijkheid om een geaccrediteerde kwalificatie van het Project Management Institute te behalen.

Studenten hebben de mogelijkheid om de module Internship te volgen . De duur van deze (onbetaalde) stage is minimaal 20 dagen, normaal gesproken een dag per week gedurende semester een semester één en semester twee of in blokken van tijd gedurende de pauzes van het semester.

Toelatingseisen

Alle aankomende studenten moeten voldoen aan de toelatingsvoorwaarden van Cardiff Metropolitan University voor studenten op Masters-cursussen zoals gespecificeerd in Academisch handboek van Cardiff Metropolitan University : De normale minimumvereisten voor toegang tot Master's Degrees zijn:

(i) een initiële gerelateerde graad toegekend door een andere erkende graadverlenende instantie (2: 2 of hoger); of
(ii) een niet-gediplomeerde kwalificatie die geacht wordt te voldoen aan een toereikende norm voor postdoctorale toelating

Studenten die niet in het bezit zijn van dergelijke kwalificaties, worden beoordeeld op geschiktheid door middel van een interview en waar nodig het nemen van referenties. Niet-afgestudeerden die geen formele kwalificaties hebben (dwz: formele kwalificaties die marginaal niet voldoen aan de normale minimale toelatingseisen), moeten worden gecompenseerd door hun relevante werkervaring, op voorwaarde dat dergelijke kandidaten minimaal twee jaar verantwoordelijk functie die relevant is voor de te volgen masteropleiding.

Laatst bijgewerkt op mrt 2020

Over de school

Located in an exciting, modern European capital city, Cardiff Metropolitan University is a global university. We are continually investing in our students' future and provide education and training op ... Lees meer

Located in an exciting, modern European capital city, Cardiff Metropolitan University is a global university. We are continually investing in our students' future and provide education and training opportunities that are accessible, flexible and of the highest quality to students from over 140 countries worldwide.???? Lees Minder