student ervaring

Admissions

Typisch werken kandidaten in bedrijven, overheden, financiële organisaties, multinationale bedrijven of niet-gouvernementele organisaties.

DUUR

[-]

De Brussels-Washington Masters in de Politieke Economie is een innovatief éénjarig programma dat de sterke punten combineert van twee internationaal gerenommeerde instellingen.

Deze gezamenlijke graad van de Universiteit van Georgetown en de ULB-Solvay Brussels School of Economics and Management biedt:

Een internationale ervaring in het hart van globale beleidsbeslissingsbevoegdheden, met volledige onderdompeling in zowel Europa (Brussel) als de VS (Washington DC); Een combinatie van grensopleiding in de formele en kwantitatieve politieke economie, met een sterke nadruk op het economisch beleid; Cursussen geleerd door academici en beoefenaars die toonaangevende specialisten op hun vakgebied zijn; On-site evenementen bij internationale instellingen en denktanks; Geleentheid om deel te nemen aan de brede en actieve alumni netwerken van Georgetown en Solvay. ... [-]

De MA in Taal en Communicatie is een professioneel georiënteerd programma binnen de afdeling Linguïstiek van Georgetown University. Dit programma cultiveert sterk onderzoek en analytische vaardigheden in de sociolinguïstiek, in het bijzonder discoursanalyse (bijv. Verhalende analyse en interculturele communicatie), etnografie en pragmatiek. Het programma is bedoeld om deze theorieën te koppelen om te oefenen in een scala aan vakgebieden.

Dit programma is geschikt voor studenten met een BA of BS (met majors inclusief, maar niet beperkt tot, humanities en sociale wetenschappen) geïnteresseerd in het toepassen van hun sociolinguïstische training in professionele contexten. Daarnaast is dit programma ook geschikt voor leden van de beroepsbevolking (publieke en private sectoren) die vooruitgang verrichten, of diegenen die nadere referenties willen hebben voor medische, juridische of business school.... [-]

De missie van het Georgetown University Program in Learning and Design is om onze studenten een diepe basis te leggen in de tools en theorie van het leren van ontwerp, technologische innovatie, leeranalyse en hoger onderwijs, een basis waarop ze aantrekkelijke en innovatieve leerervaringen kunnen creëren. voor alle studenten.

Het landschap van het hoger onderwijs is complex en voortdurend verandert, waardoor uitdagingen worden gesteld aan wat het betekent om een ​​effectieve leraar en succesvolle studenteleider te zijn. De Master's in Learning and Design zijn van de grond af opgebouwd om studenten een brede conceptuele basis te geven in de theorieën van leren en lesgeven, gekoppeld aan praktijkervaring in de ontwikkeling van faculteiten, onderwijstechnologie en educatief ontwerp. Het programma wordt beloond door het Centre for New Designs in Learning and Scholarship (CNDLS) van Georgetown en onderscheidt zich als het eerste programma in Learning and Design dat is gestart in een Centre for Teaching Excellence en Technology Innovation. Door middel van ontwerpprojecten en mentoraten leren studenten in het programma van de 17 jaar ervaring van het centrum met docenten, afdelingen en studenten om te reageren op de uitdagingen van het hoger onderwijs en het succes van studenten. Met de hulpmiddelen en kennis die ze hebben opgedaan in het programma, zullen studenten in staat zijn om deze uitdagingen te doorstaan ​​en een loopbaan in educatief en leerontwerp, educatieve technologie, leeranalyses, online programma-ontwikkeling, hoger onderwijs administratie en meer na te streven.... [-]

De MA in de Italiaanse Studies biedt studenten:

Een breed inzicht in de Italiaanse cultuur Hoge beheersing van de Italiaanse taal Mogelijkheden voor interdisciplinaire studie Overzeese studie en culturele onderdompeling Carrièremogelijkheden op academische of professionele terreinen

Het vier semester, 30-krediet programma houdt rekening met de verschillende academische en professionele doelen van studenten. Het biedt twee specialisatie-opties die draaien rond een gemeenschappelijk kerncurriculum en culmineren in een thesis-schrijfseminar en een masterscriptie.

De eerste optie, gericht op literatuur en cultuur, is ontworpen voor studenten die op zoek zijn naar de solide academische voorbereiding die nodig is om een ​​doctoraal programma in te voeren. De tweede optie, met een focus op taalpedagogiek, gaat in op huidige leraren die een graduaat willen studeren of die het lerarenberoep op secundair niveau willen volgen.... [-]

Praktijken en geleerden op gebieden die zo uiteenlopend zijn als publiek beleid, ontwikkeling, internationale betrekkingen en veiligheidsstudies erkennen steeds meer dat succesvolle programma's op hun vakken effectief en verantwoord bestuur vereisen. Het Democratie- en Bestuursprogramma wil de grondslagen van een democratische en responsieve overheid begrijpen, hoe beleidsmakers beleid kunnen ontwikkelen en uitvoeren om deze doelstellingen te bereiken en bereidt studenten voor op een loopbaan in democratische bijstand, bestuurshervorming, politiek en internationale aangelegenheden. Gelegen in het hart van Washington DC, is dit programma de meest uitgebreide en unieke in zijn soort in de Verenigde Staten.... [-]

In combinatie met theoretisch inzicht met praktische toepassing biedt de Georgetown Master of Arts Program in de Amerikaanse regering zijn studenten een rijke, stimulerende omgeving om de aard van de Amerikaanse politiek te begrijpen, te zien in actie en deel te nemen aan het politieke en / of overheidssysteem . Dit versnelde, 12-maanden programma trekt op zijn omgeving in het hoofdstad van de natie en de sterke punten van de Georgetown University's Department of Government.

Het programma profiteert van de sterkte van de faculteit van het Amerikaanse deelgebied. Door middel van cursussen over overheidsinstellingen (Congres, het voorzitterschap, de bureaucratie en de rechterlijke macht), de politieke politiek, het politieke gedrag, de publieke opinie, de media, politieke partijen, het openbare beleid, de psychologie en de politiek en kwantitatieve methoden, krijgen de studenten de inhoudelijke kennis en theoretische kaders nodig om te begrijpen en betrokken te zijn bij de operaties van de Amerikaanse regering en politiek.... [-]

Het masteropleiding in de geschiedenis van Georgetown is geworteld in het fundamentele geloof dat interconnecties tussen de verschillende regio's en culturen van de wereld een belangrijke rol hebben gespeeld bij de ontwikkeling van samenlevingen sinds lang voor het moderne tijdperk en dat een diepgaand begrip van deze historische krachten essentieel is om de wereld te begrijpen waarin we momenteel wonen. Geschiedenis als discipline is gericht op het analyseren en integreren van politiek en staten, productie en werk, milieu en maatschappij, cultuur en religie, en geslacht en familie. Georgetown History MA studenten onderzoeken deze aspecten van de menselijke samenleving als ze veranderen in de tijd door lokale, regionale en nationale ontwikkelingen in transregionale of mondiale contexten te plaatsen.... [-]

Het Graduate Programme in het Duits is ideaal gepositioneerd om te reageren op de uitdagingen in het beroep en de veranderende rol van de humaniora. Veel van onze programma-eigenschappen weerspiegelen al de aanbevelingen van het recente MLA-rapport over de doctorale studie, die het vooruitziende karakter van het Graduate Programme in het Duits illustreren.

Georgetown biedt een streng academisch programma dat reageert op de verbreding carriere doelen van afgestudeerde studenten. We zijn toegewijd aan het voorbereiden van MA studenten voor het hoogste niveau van scholarship in onderzoek en onderwijs. Resultaten van een recent afgestudeerd alumni-onderzoek bevestigen dat het afgestudeerde programma hen goed voorbereidde op een reeks carrièrepaden zowel in de academie als in andere professionele contexten. Voor voorbeeld, zie onze alumni profielen. Op basis van het brede scala van expertise van de faculteit in Georgetown biedt het afgestudeerde programma een uitstekende basis van de Duitse literatuur en cultuur uit de 18e eeuw tot op heden en stimuleert kritische en interdisciplinaire benaderingen op meer gespecialiseerde onderzoeksgebieden, waaronder: hedendaagse literatuur en cultuur, kwesties van gender en seksualiteit, kruispunten van religieuze en literaire tradities, curriculumontwikkeling en geletterdheidsstudies. Alle studenten, ongeacht hun concentratiegebied, krijgen uitgebreide voorbereiding op het onderwijs en zijn betrokken bij diverse aspecten van curriculumontwikkeling en -beoordeling . We beschouwen deze aspecten als onderdeel van de intellectuele kern van het afgestudeerde onderwijs. Een recent alumni-onderzoek bevestigt dat studenten veel profijt hebben van deelname aan deze samenwerkingsprojecten die faculteit- en afgestudeerde studenten samenbrengen. Studenten die van plan zijn onderzoek te doen in de Tweede... [-]

Het Departement Engels biedt een studieprogramma aan, die leidt naar de MA-graad in het Engels en de Amerikaanse letterkunde. Thesis en non-thesis opties zijn beschikbaar, evenals een speciale concentratie in het schrijven van schrijven.

Het programma wordt versterkt door de bibliotheekfaciliteiten in Washington, DC, met name de Folger Shakespeare Library, waar onze studenten in de vroege moderne tijd en in de lange 18e eeuw opleidingen volgen met nationale en internationaal bekende geleerden.

Gespecialiseerde training wordt aangeboden in het onderwijs aan het schrijven op de middelbare school en / of op het niveau van de hogeschool. Dit omvat mogelijkheden om te werken in gespecialiseerde schrijfprogramma's in Georgetown, waarvan er één zich inzet voor het werken met minderheids- en arbeidersstudenten en om te werken in veel gemeenschapswerkprogramma's met betrekking tot lezen en schrijven.... [-]

Een nieuwe aanpak van onderwijs

De Master of Arts in Educatieve Transformatie (MAET) stelt professionals in staat met de vaardigheden en inzichten die nodig zijn om moeilijke problemen in het stedelijke onderwijs aan te pakken en om de vormen van transformaties te bevorderen die kinderen en kinderen meer kans krijgen.

In de kern gaat het onderwijs om iets of iemand nieuws te worden. Wanneer een kind leert schrijven, lezen, om hun wereld te begrijpen, worden ze een nieuw persoon, met nieuwe vaardigheden en nieuwe talenten. Uw interesse in het onderwijs kan zijn als leraar of advocaat of als curriculum ontwerper of beleidsmaker, maar wat uw visie voor zichzelf is, is dat u ervoor zorgt dat u kennis en begrip hebt om succesvol te zijn - en om een verschil in het leven van studenten.... [-]

De Graduate School, samen met Georgetown's Department of Government en het Department of Politics and Government van de Universidad Nacional de General San Martín (UNSAM) in Buenos Aires, Argentinië, biedt een academisch programma dat leidt tot de gezamenlijke graad Master of Arts in Development Management en beleid (DEVM) / Maestría en Políticas Públicas en Gerenciamiento del Desarrollo (MPPyGD).

Het DEVM programma, dat volledig in Buenos Aires plaatsvindt en is ontworpen voor tweetalige studenten, draagt ​​bij tot de doorlopende transformatie van de universiteit van Georgetown tot een wereldwijde instelling van hoger onderwijs.

De twee pijlers van het programma zijn een streven naar academische uitmuntendheid en een gevoel van sociale verantwoordelijkheid en rechtvaardigheid. We combineren een focus op wereldwijde ontwikkelings- en managementkwesties, met training in sociale wetenschappelijke methoden en openbare beleidsanalyse.... [-]

De Master of Arts in Conflictresolutie omvat theoretische praktijken van conflictoplossing en internationale betrekkingen en praktijken waaronder onderhandeling, bemiddeling en creatieve vredesopbouw om conflicten aan te pakken, of het nu persoonlijk, groeps- of internationaal is. Het veld, afkomstig van theoretici als Galtung, Lederach en Gandhi, tracht de manier waarop conflict wordt bestudeerd te transformeren en creatieve mechanismen te vinden voor positieve veranderingen. Het programma benadrukt de inzet van Georgetown University voor diverse en inclusieve studie, praktijkopleiding en applicatie.

Om de Georgetown University's missie van inklusiviteit en hoge academische status te vervullen, vereist het programma de voltooiing van 40 studiepunten in de loop van twee jaar. Leidende geleerden en beoefenaars op het gebied van conflictbeheersing leren kerncursussen over theorie, praktische vaardigheden, onderhandelingspraktijken, onderzoeksmethoden en psychologie, zodat studenten een holistisch begrip krijgen van conflictoplossing in meerdere disciplines.... [-]

Communicatie, Cultuur en Technologie is een interdisciplinair Master of Arts-programma dat zich richt op de uitdagingen van nieuwe technologieën op een aantal gebieden, waaronder onderzoek, overheid, politiek, kunst, media, communicatie, bedrijfsleven, gezondheid en geneeskunde.

Door de institutionele en disciplinaire grenzen te snijden, verken studenten nieuwe oplossingen voor complexe problemen. CCTers zijn bereid om innovatief denken en meervoudige conceptuele instrumenten tot leidersrol in een steeds groeiende informatiemaatschappij te brengen.

Bij CCT snijden studenten over institutionele en disciplinaire grenzen om te onderzoeken hoe we media en technologie gebruiken om vanuit sociale, economische, politieke en culturele perspectieven te communiceren. Faculteit en studenten passen theorie toe om te oefenen in de praktijk, gelijke tred houden met een snelgroeiende informatiemaatschappij en zich bezighouden met digitale innovatie.... [-]

De MA-opleiding van Georgetown University in kunst- en museumstudies brengt de academische studie van kunstmusea samen met de museumpraktijk en benadrukt de internationale context van musea in de moderne wereld. Door middel van cursussen, individueel onderzoek en stageplaatsen werken studenten nauw samen met Georgetown kunstgeschiedenis faculteit, curatoren en andere museum professionals in Washington DC, en met faculteit specialisten bij Sotheby's Institute of Art in Londen of New York.

De twaalf-jarige opleiding combineert cursussen in de museologie en kunstgeschiedenis met stages in enkele van de voornaamste kunstinstellingen van Washington. We onderzoeken de veranderende relaties tussen de academische studie van kunst en nieuwe configuraties van museumvertoning en -interpretatie. Dergelijke onderwerpen als de rol van musea in moderne culturen, museumopleidingen en publiek, nieuwe technologieën, collectiebeheer, curatorische werkzaamheden en de ethiek van acquisitie en weergave worden besproken in klassen en individuele onderzoeksprojecten. Onze studenten nemen deel aan kritische debatten over kunst tentoonstelling en interpretatie.... [-]