MA in Technologie Bestuur en Duurzaamheid

De masteropleiding Technology Governance and Sustainability is even toekomstgericht als inter- en transdisciplinair: van alternatieve perspectieven op economie en ontwikkeling, technologie en innovatie, tot duurzaamheid, bestuur en overheidsbeleid, waarbij alle belangrijke componenten van een duurzame sociaaleconomische toekomst doelgericht met elkaar worden verbonden.

Studenten verwerven inzicht in technologische veranderingen en moderne technologieën als de belangrijkste drijvende krachten achter ontwikkeling wereldwijd en de factoren die duurzame en mensgerichte ontwikkeling mogelijk maken.

Ons programma rust studenten uit met verschillende perspectieven op duurzaamheid, innovatie en technologie en ontwikkelt capaciteiten voor kritisch denken en analyse. Het stimuleert praktische vaardigheden voor het leiden en managen van duurzame technologische, publieke en sociale innovaties. Bestemmingen voor afgestudeerden zijn carrières in op duurzaamheid en innovatie gerichte publieke en internationale instanties, maar ook in particuliere bedrijven en maatschappelijke organisaties.

Het programma is ontworpen en wordt aangeboden door het Ragnar Nurkse Department of Innovation and Governance (RND) van de Tallinn University of Technology. De RND is een uniek onderzoeks- en onderwijsinstituut dat economie (het waarom?) en bestuur (het hoe?) van duurzaamheid, innovatie en technologische verandering combineert - unieke competenties om succesvol te zijn in een moderne, geglobaliseerde en complexe wereld. RND is gevestigd in Tallinn, Estland - een van de toonaangevende digitale samenlevingen in Europa. Studeren in Estland biedt studenten unieke inzichten in hoe de toekomst eruit kan zien. Deelnemen aan het MA-programma Technology Governance and Sustainability geeft studenten de kans om de kennis en vaardigheden te verwerven die nodig zijn om technologische innovatie en digitale transformatie te benutten voor een betere toekomst.

Waarom dit programma?

• De opzet van het programma biedt een alternatief voor de standaard (abstracte en universele) tekstboekkennis van mainstream economie en bestuurstheorieën met meer realistische en relevante perspectieven en praktische casestudy's.
• Voor de nabije toekomst ziet de EU digitale transformatie als een instrument voor duurzame transities en bouwen we vaardigheden en capaciteiten op om digitale transformatie-instrumenten en -mogelijkheden voor dit doel te gebruiken.
• Het programma biedt locatiebezoeken en gastcolleges van toonaangevende Estse en internationale vernieuwers en visionairs.
• Het programma is gebaseerd op casestudy-gebaseerd onderwijs en legt sterk de nadruk op stage en praktijkervaring zonder de relevante theorie te verwaarlozen.
• Het minimum verblijf in Estland is één jaar - het tweede jaar is gewijd aan "Stage & Consulting Lab" en het schrijven van een afstudeerscriptie, die overal ter wereld kan worden gedaan.
• De faculteitsleden zijn internationaal gerenommeerde en bekroonde professoren
• Het masterprogramma brengt enkele van de meest gerenommeerde wetenschappers op het gebied van innovatie en bestuur samen - Carlota Perez, Erik S. Reinert, Wolfgang Drechsler, Jan A. Kregel, Vasilis Kostakis en anderen - die studenten een samenhangende set vaardigheden bieden voor het begrijpen, leiden en beheren van duurzaamheidstransities, technologische veranderingen en innovaties.

Voltooi 120 ECTS-credits om aan de academische vereisten te voldoen

• Algemene studies - behandelen onderwerpen als ondernemerschap, innovatie en technologiebeheer en hoe de groeiende focus op duurzaamheid ons begrip en de kernprincipes van deze processen verandert
• Kernstudies – geven een overzicht van verschillende benaderingen van economische ontwikkeling en innovatie, en tonen de onderlinge relaties aan tussen de belangrijkste elementen van de economie – financiën, productiekapitaal (technologie), sociaal-politiek kader (instellingen) – en hun rol bij het bevorderen van innovatie en innovatie. duurzame ontwikkeling
• Speciale studies - verdiepen de kennis over (a) innovatie, technologische ontwikkelingen en de ondersteunende sociaal-institutionele omgeving; (b) governance van deze aspecten, met de nadruk op het leiden en beheren van duurzaamheidstransities, technologische veranderingen en innovatie
• Vrije keuzemodule - stelt studenten in staat onderwerpen te kiezen op basis van hun behoeften en voorkeuren
• Consulting Lab - tijdens de stage passen studenten de kennis die ze uit het programma hebben verworven toe op specifieke uitdagingen en projecten van de stageorganisatie (publiek, privaat of internationaal) en ontwikkelen ze een rapport dat deze organisaties helpt hun management- en bestuurspraktijken te verbeteren en te moderniseren
• Afstudeerscriptie - studenten voeren academisch onderzoek uit naar een specifiek onderwerp op het gebied van technologiebeheer en duurzaamheid, en demonstreren de mogelijkheden van een systemische benadering van het gebruik van gegevens, passende en gedegen analyse en kritische beoordeling van bevindingen

Doelstellingen en doelstellingen

• Een overzicht en systemische kennis geven van verschillende praktische en theoretische benaderingen van economische ontwikkeling, technologie, innovatie, bestuur en hun onderlinge relaties, terwijl ook de toenemende rol en betekenis van de-growth, groene groei, digitale transformatie en andere praktijken voor duurzame ontwikkeling en technologiebeheer.
• Studenten inzicht geven in de rol van verschillende maatschappelijke belanghebbenden bij het bijdragen aan concurrentievermogen, technologische ontwikkeling, sociale cohesie en duurzame ontwikkeling en bij het creëren van de vereiste kennisbasis.
• De aard van innovatie en technologie uitleggen in het licht van verschillende disciplines, waaronder diverse stromingen van economie, bestuur, technologiestudies, politieke wetenschappen en geschiedenis.
• Om interdisciplinaire vaardigheden te ontwikkelen en voor te bereiden: (a) ambtenaren en beleidsmakers die in staat zijn de meest actuele kwesties van technologische en sociaal-economische ontwikkeling te analyseren, slechte kwesties en tegenstrijdigheden van sociaal-economische ontwikkeling op te lossen, en om op kennis gebaseerd beleid ontwikkelen om deze uitdagingen aan te kunnen gaan, en organisaties in de publieke sector dynamisch en op een innovatieondersteunende manier te kunnen besturen; b) personeel uit de particuliere sector en de derde sector dat in staat is de meest actuele kwesties op het gebied van de technologische en sociaal-economische ontwikkeling, de groene transitie en duurzame ontwikkeling te analyseren, en inzicht te krijgen in de maatschappelijke veranderingen, tegenstellingen en kansen die door technologische en economische ontwikkelingen worden gecreëerd; (c) managers op het midden- en topniveau in de particuliere en de derde sector die samenwerken met de publieke sector om de eigenaardigheden van de publieke sector te begrijpen, en zo met de staat samenwerken op het gebied van technologische ontwikkeling, innovatie en duurzame ontwikkeling.
• Het vermogen van studenten ontwikkelen om onafhankelijk onderzoek uit te voeren en hen voor te bereiden op doctoraatsstudies.

Leerresultaten

• Kent de basisconcepten en ontwikkelingen op het gebied van economie, duurzaamheidsstudies, technologie- en innovatiestudies en governance, en legt de onderlinge relaties tussen deze gebieden uit
• Begrijpt de rol van innovatie, digitale en andere technologiegestuurde transformaties in de samenleving, de publieke sector en in de bredere context van duurzame transities
• Schetst de belangrijkste factoren voor het waarborgen van duurzame sociaal-economische transities, het vergroten van de welvaart van een samenleving en het vergroten van het concurrentievermogen van het land
• Presenteert theoretische standpunten en kritiek op de veldgerelateerde wetenschappelijke disciplines
• Identificeert de relaties tussen de theoretische posities en de praktijk, en demonstreert kritisch-analytische capaciteiten bij het uitvoeren van verschillende analyses
• Formuleert zelfstandig specialisatiespecifieke praktijkproblemen en onderzoeksvragen en lost deze onder de gegeven omstandigheden op met adequate methoden. Hij/zij is in staat zijn/haar benadering van het oplossen van onderzoeksproblemen kritisch te evalueren
• Identificeert en weet hoe hij de capaciteiten kan ontwikkelen die nodig zijn voor het managen van transformerende en innovatieondersteunende organisaties en toont het vermogen aan om zich aan te passen aan complexe, risicovolle situaties door zich bewust te zijn van de ethische aspecten, kansen, beperkingen en de sociale rol van zijn/haar activiteiten
• Toont het vermogen om te initiëren, organiseren en plannen, en heeft teamvaardigheden verworven en de bereidheid om te werken op het gebied van onderzoek of ontwikkeling en bredere analyses (advies-, onderzoeks- en innovatieteams), en is in staat kennis over te dragen door middel van onderwijs, advies en toezicht .

Het programma is bedoeld voor degenen die het willen weten

• De dynamiek van technologische en sociale innovatie en de rol van verschillende actoren (ondernemers, grote bedrijven, overheden en vooral mensen) in deze dynamiek en bij het sturen van innovatie naar een duurzamere toekomst
• De heterodoxe perspectieven van economische ontwikkelings- en innovatieprocessen, dat wil zeggen systemen van innovatie, evolutionair, post-Keynesiaans, op de commons gebaseerd of niet-westers
• De rol en aard van technologie, inclusief de kritiek ervan, en in het bijzonder de betekenis en het beheer van digitale transformatie, en de impact ervan op de economie, de samenleving, de overheid en de bevolking.

Het programma is een unieke masteropleiding. Het bereidt wereldwijd gewenste experts voor op het begrijpen, leiden en beheren van duurzaamheidstransities, technologische veranderingen en innovaties. Onze afgestudeerden zullen toekomstige carrières kunnen vinden in op duurzaamheid en innovatie gerichte publieke en internationale instanties, maar ook bij particuliere bedrijven en gemeenschapsorganisaties, hetzij als duurzaamheids- en innovatie-experts, managers of analisten. Het programma biedt ook uitstekende competitieve competenties om je academische carrière voort te zetten als onderzoeker in academische instellingen of om een Ph.D. studies, zoals blijkt uit ons indrukwekkende trackrecord. Veel van onze eigen onderzoekers en professoren – prof. dr. Vasileios Kostakis, dr. Christos Giotitsas, dr. Egert Juuse en anderen – zijn uit dit unieke MA-programma voortgekomen.

Carrièrepaden van onze alumni

JP Morgan Stanley, Parthenon-EY, EY Innovalue Management Partner GmbH, OECD, Government Office van de Republiek Estland, E-Estonia Showroom, Estonian Ministry of Economic Affairs and Communications, Competence Center of Food and Fermentation Technologies, Tallinn City Enterprise Department, Kantoor van de staatssecretaris van Georgië, Czechinvest, Ministerie van Financiën van de Republiek Letland, Cevea (denktank), Federale Universiteit van Rio de Janeiro, enz.

Andere potentiële werkgevers

• Internationale organisaties (VN, EU)
• Overheidsinstellingen (centrale banken, ministeries die zich bezighouden met ontwikkelings- en digitaliseringszaken)
• Niet-gouvernementele organisaties (wetenschaps- en technologieparken, ontwikkelingsagentschappen, denktanks, enz.)
• Technologie-intensieve particuliere bedrijven.