MA in psychologie

Algemeen

Lees meer over deze opleiding op de website van de instelling

Beschrijving van opleiding

Het doel van het programma is om psychologen te trainen die de theorieën en methoden van de psychologiewetenschappen op een vergevorderd niveau beheersen, die bekwaam zijn in de verschillende gebieden van de psychologie, die over de vaardigheden en technieken van het beroep van psycholoog beschikken en in staat zijn om pas deze toe om individuen, groepen of organisaties te helpen ontwikkelen en verbeteren.

Verdere doelstellingen zijn om recent theoretisch en praktisch materiaal te presenteren, om professionele vaardigheden en betrokkenheid voor het beroep in het veld van de psychologie vast te stellen op een niveau dat een solide basis van kennis geeft die de student in staat stelt om psychologie als roeping zelfstandig op masterniveau te oefenen , om deel te nemen aan postdoctorale cursussen en om bijscholing in doctorale scholen bij te wonen.

Een master in de psychologie wordt gekenmerkt door uitgebreide en geïntegreerde professionele en theoretische kennis, de creatieve aanpassing van de methoden van academische kennis, psychologische reactiviteit en communicatieve werkzaamheid door het gebruik van persoonlijke middelen samen met een hoge mate van professionele toewijding.

specialisaties

Specialisatie in ontwikkelings- en klinische kinderpsychologie

De verantwoordelijke voor de specialisatie: Judit Balázs, Ph.D., universitair hoofddocent.

De educatieve doelstellingen van de specialisatie Developmental and Clinical Child Psychology: het aanbieden van actuele theoretische en methodologische kennis in de domeinen van typische en atypische ontwikkeling om algemeen diagnostisch werk, therapie en onderzoek in instellingen met kinderen te kunnen uitvoeren.

Onze studenten zullen competentie verwerven op de volgende gebieden:

  • psychopathologie
  • Diagnostische processen
  • Therapeutische mogelijkheden
  • Onderzoek in ontwikkelingspsychologie en klinische kinderpsychologie

Onze onderzoeksteams

  • Ontwikkelingsneuropsychologie
  • Social Minds Research Group
  • Onderzoeksgroep Geestesstoornissen bij kinderen

Specialisatie klinische en gezondheidspsychologie

De verantwoordelijke voor de specialisatie: Attila Oláh, Ph.D., professor aan de universiteit

De educatieve doelstellingen van de specialisatie Klinische en Gezondheidspsychologie: om deskundigen op te leiden in de toegepaste takken van klinische en gezondheidspsychologie die over een uitgebreide kennis van diagnostiek, therapie en klinisch onderzoek beschikken, die beschikken over uitgebreide methodologische vaardigheden en die in staat zijn om hun Master-niveau kennis van psychologie in dienst van het bevorderen en verbeteren van de gezondheid.

Onze studenten zullen competentie verwerven op de volgende gebieden:

  • Klinisch en diagnostisch werk
  • Ondersteunende en motiverende communicatie
  • Planning en beoordeling van programma's voor gezondheidsbevordering
  • De kritische beoordeling en identificatie van de praktische relevantie van klinisch onderzoek.

Onze onderzoeksteams en workshops:

  • Health Psychology Research Group
  • Onderzoeksteam in klinische psychologie en psychotherapie
  • Onderzoeksgroep Verslaving
  • Onderzoekspool Positieve Psychologie
  • Regeling van persoonlijkheid, gezondheid en emotie
  • Onze partners
  • Steunpunt voor het opgeven van roken - Boedapest
  • Nationaal instituut voor gezondheidsontwikkeling
  • Onderzoeksinstituut voor psychologie, Hongaarse Academie van Wetenschappen

Specialisatie cognitieve psychologie

De verantwoordelijke voor de specialisatie: Ildikó Király, Ph.D., universitair docent

Onderwijsdoelen van de specialisatie Cognitieve Psychologie:

  • Bijzondere nadruk leggen op de studie van ontwikkelings- en neurowetenschappelijke aspecten van hogere orde cognitieve processen - zoals perceptie, aandacht, geheugen, numerieke cognitie en taal - gebouwd op een intensief onderzoeksproject.
  • De opvoeding van de opvattingen, methoden en toepassingen van cognitieve psychologie op hoog niveau is de toonaangevende trend in de moderne experimentele psychologie.
  • Om de competenties van onze studenten te ontwikkelen in de kennis en methoden van de bijbehorende vakgebieden - voornamelijk in neuropsychologie, cognitieve wetenschappen, neurowetenschappen en neurobiologie.

Onderzoekspraktijken vormen de ruggengraat van de training op de volgende gebieden:

  • Cognitive Neuroscience specialisatie
  • Onderzoek naar de gedrags-correlaten van perceptuele en cognitieve vaardigheden
  • De studie van cognitieve ontwikkeling, met name de ontwikkeling van hogere-orde cognitieve functies en sociale cognitie
  • Onze methodologische training:
  • Elektrofysiologie Lab
  • Brain imaging-technieken
  • Neuropsychologie
  • Programming
  • Eye Movement Lab
  • Infant Cognition Lab
  • Onderzoeksmethoden
  • Gedragsexperimenten
  • Psychofysica, elektrofysiologie (EEG, ERP)
  • Beeldvormingstechnieken
  • Oogbewegingen volgen

Specialisatie counseling en onderwijspsychologie

De verantwoordelijke voor de specialisatie: Katalin Kollár, Ph.D., universitair docent

De educatieve doelstellingen van de specialisatie Counseling en Schoolpsychologie:

  • Om professionals op te leiden - voornamelijk in de praktische gebieden - die even vertrouwd zijn met de socialisatievraagstukken van kinderjaren, adolescentie en volwassenheid, die over de nodige vaardigheden beschikken in hun theoretische paraatheid en in hun diagnostische en counselingmethoden die in de praktijk worden gebruikt om te werken met klanten van verschillende leeftijdsgroepen.
  • Ze kunnen voornamelijk worden gebruikt door instellingen voor kinderopvang (kleuter- en kleuterschool) en scholen, onderwijsadviseurs en andere instellingen die werk verrichten in verband met loopbaanbegeleiding, counseling van levensvaardigheden en crisisbegeleiding.
  • Ze zijn bekend met de psychodynamica van individuele, groeps- en gezinsbegeleiding.
  • Hun werk in psychologische zorg kan vooral nuttig zijn op de verschillende niveaus van preventie. Hun missie is om ontwikkeling en verandering in individuen, groepen en familiesystemen te vergemakkelijken.

Onze studenten zullen vaardigheden verwerven op de volgende gebieden:

  • Life skills, Couple's en Family Counselling
  • Loopbaanbegeleiding
  • Groepsbegeleiding
  • Schoolpsychologie
  • Educatieve counseling
  • Crisisinterventie
  • Psychopsychologie van kinderen
  • Counselling in gezondheidspsychologie

Onze onderzoeksgroepen en workshops

  • Pedagogische psychologie
  • Onderzoeksgroep Testmethodologie voor differentiële en schoolpsychologie
  • Onderzoeksgroep onderwijsprofessioneel en schoolpsychologie
  • Onderzoeksgroep Kwalitatieve Psychologie

Specialisatie interpersoonlijke en interculturele psychologie

Programmaleider: Dr. Lan Anh Nguyen Luu, universitair hoofddocent, hoofd van de IIPE

Naast een theoretische basis van interculturaliteit legt het programma de nadruk op het toepassen van theorieën om te oefenen in verschillende psychologische gebieden. Door studenten in staat te stellen diversiteit op een creatieve manier te beheren, zullen ze bereid zijn om uitgebreid gebruik te maken van hun kennis die ze tijdens hun opleiding hebben opgedaan, hetzij als onderzoekers, hetzij psychologiebeoefenaars / praktiserende psychologen.

Onze studenten zullen vaardigheden verwerven op de volgende gebieden:

  • Intergroepsrelaties
  • Cross-cultureel onderzoek
  • De sociale psychologie van de status van minderheid
  • Identiteiten en uitdagingen veranderen
  • Multicultureel advies en therapie
  • Trainingsmethoden

Specialisatie sociale en organisatiepsychologie

De verantwoordelijke voor de specialisatie: Anna Kende, Ph.D., universitair docent

De educatieve doelstellingen van de specialisatie Sociale en Organisatiepsychologie:

  • Zorgen voor voortdurend bijgewerkte theoretische kennis over organisaties, de economie, groepen, sociaal-historische processen, de vorming van de publieke opinie en besluitvorming.
  • Om onze afgestudeerden te helpen bij het verwerven van de nodige ervaring en vaardigheden om sociaal-politiek-economische processen te analyseren en om te werken als professionele organisatieconsultants.

Onze studenten zullen competenties verwerven op de volgende gebieden:

  • Ontwikkeling van menselijke hulpbronnen
  • Headhunting en training
  • Ondersteuning bij beslissingen
  • Organisatieontwikkeling
  • Reclame marketing
  • Opiniepeiling
  • Wetenschappelijk onderzoek
  • Politiek advies
  • Data visualisatie

Specialisatie arbeids- en organisatiepsychologie

De verantwoordelijke voor de specialisatie: Anna Kádi, PhD

De educatieve doelstellingen van Arbeids- en organisatiepsychologie: ons programma is gericht op leiderschap en organisatieontwikkeling. Ons doel is om studenten actuele theoretische en praktische kennis te bieden op basis van evidence-based gegevens en onderzoek. Onze studenten zullen de attitudes, activiteiten en beslissingen van managers, teams en organisaties kunnen begrijpen en analyseren. Studenten zijn welkom om deel te nemen aan de onderzoeksprogramma's van de afdeling (bijv. Psychologische aspecten van succes in management- en organisatorische effectiviteit, het effect van de werkomgeving op het welzijn van werknemers, enz.) De studenten zijn bereid om te worden: organisatieontwikkelaars, uitvoerend coaches, stagiairs, managers voor personeelsontwikkeling en academici.

Onze studenten zullen competenties verwerven op de volgende gebieden:

  • Organisatorische diagnose; Methodologie van organisatorische diagnose (interviews, focusgroepen; observatie van deelnemers, documentanalyse, vragenlijsten).
  • Planning, voorbereiding en implementatie van organisatieontwikkelingsprojecten.
  • Leiderschapsontwikkeling, managementtraining en coaching.
  • Het meten en evalueren van de effectiviteit van ontwikkelingsinterventies.
  • Planning, voorbereiding en implementatie van evaluatie- en ontwikkelingscentra (AC, DC).
  • Project management.
  • Milieu- en ergonomische analyses; diagnose en interventie.
  • Ontwerpen en uitvoeren van organisatiepsychologisch onderzoek.
  • Kritisch, innovatief, oplossingsgericht denken.

Kracht van het programma

  • Praktijkgericht programma
  • 20 onderzoeksgroepen en laboratoria wachten op jonge onderzoekers
  • Professionele paraatheid
  • Bestuurlijke capaciteit om het studentenleven te helpen faciliteren
  • Wissel mogelijkheden uit aan meer dan 70 partneruniversiteiten
  • 7 specialisaties beschikbaar

Carrièremogelijkheden

Het doel van het programma is om psychologen op te leiden, die op de hoogte zijn van de verschillende gebieden van de psychologie. Ze kennen de methoden en instrumenten van het beroep en kunnen ze gebruiken om kennis te maken met individuen, groepen of organisaties, en ze indien nodig te ontwikkelen. Ze beschikken over voldoende kennis om hun studie voort te zetten in een doctoraatsprogramma.

Vacature voorbeelden

Psycholoog:

  • bij bedrijven
  • bij maatschappelijke organisaties
  • in ziekenhuizen
  • op scholen

Toelatingseisen

Toelatingseisen

Aanvragers moeten houder zijn van een bachelordiploma in psychologie of psychologie-gerelateerde wetenschappen. Volledige credit erkenning wordt echter alleen gegeven voor een bachelor's degree in psychologie. In het geval van een graad in de psychologie-gerelateerde wetenschappen, wordt elke graad afzonderlijk beschouwd en worden transcripties van je bacheloropleiding en cursusbeschrijvingen gevraagd.

Als de aanvrager zijn eindexamen aflegt tijdens het lopende semester en zijn diplomacertificaat (diploma) niet wordt afgegeven vóór de laatste aanvraagdeadline, is een certificering vereist, die bevestigt dat de aanvrager vermoedelijk een graad zal behalen. In geval van aanvaarding als student moet de aanvrager het diploma echter uiterlijk bij de inschrijving voorleggen.

Dit programma is niet beschikbaar voor Hongaarse burgers.

De educatieve en uitkomstvereisten worden bepaald door het ministerie van menselijke capaciteiten (Verordening nr. 18/2016. (VIII. 5.)). De details van het aanvraag- en toelatingsproces zijn vastgelegd in de organisatorische en operationele voorschriften van ELTE.

Taalvereisten
  • Een minimumniveau van taalvaardigheid (mondeling) (A1-C2): C1
  • Een minimaal niveau van taalvaardigheid (schriftelijk) (A1-C2): C1

Verdere Reacties:

De instructietaal voor het hele programma is Engels, dus een zeer goede beheersing van het Engels is vereist tijdens het mondeling toelatingsexamen en gedurende het hele programma. De talenkennis wordt beoordeeld en geëvalueerd tijdens het interview, de faculteit Onderwijs en Psychologie vereist geen officieel taalcertificaat.

Documenten die bij de aanvraag moeten worden ingediend
  • Online aanvraagformulier
  • Bachelor-niveau
  • Transcript of records
  • CV
  • Motivatiebrief
    De brief moet ongeveer 2000 tekens bevatten. Je moet je ervaringen en ideeën uitleggen, hoe je psychologie hebt ontmoet en waarom je dacht dat dit beroep geschikt voor je zou zijn, wat je doel is met de MA-graad, hoe je je carrière zou voorstellen, in welk gebied je geïnteresseerd bent, in welke vervolgstudies u bent van plan en welke specialisatie u wilt aanvragen.
  • Kopie van de hoofdpagina's van het paspoort (moet geldig zijn)
  • Kopie overdracht overdrachtskosten
  • Entree examengeld
  • Referentie werk
    Het kan elke paper zijn die de aanvrager in het Engels heeft geschreven op het gebied van psychologie (BA-scriptie-extract, een research paper, een seminar paper, een onderzoeksrapport, een gepubliceerd tijdschriftartikel of een boekhoofdstuk, een case study, een literatuurstudie, enz.) Een nieuw artikel of een verbeterde versie van een eerder werk kan ook worden geschreven voor de huidige toepassing. De ideale lengte moet tussen de 5-15 pagina's zijn, exclusief referenties en de bijlagen. Er zijn geen speciale vereisten met betrekking tot het formaat.
  • Overig: een officiële Engelse vertaling van de certificaten en de archieven als de taal van het origineel niet Engels is.

Verdere opmerkingen (indien nodig)

Aanvragers moeten houder zijn van een bachelordiploma in psychologie of psychologie-gerelateerde wetenschappen. Volledige credit erkenning wordt echter alleen gegeven voor een bachelor's degree in psychologie. In het geval van een graad in de psychologie-gerelateerde wetenschappen, wordt elke graad afzonderlijk beschouwd en worden transcripties van je bacheloropleiding en cursusbeschrijvingen gevraagd.

Applicatie procedure

De applicatie start in het online applicatiesysteem. Studenten moeten zich registreren in het systeem, het online aanvraagformulier invullen, de vereiste documenten uploaden en de instructies volgen tijdens het aanvraagproces.

Laatst bijgewerkt op mrt 2020

Over de school

Eötvös Loránd University (ELTE) - in terms of student and staff number, quality of education and research, and its international relations - is a prestigious institution of public higher education in ... Lees meer

Eötvös Loránd University (ELTE) - in terms of student and staff number, quality of education and research, and its international relations - is a prestigious institution of public higher education in Hungary, operating continuously since its inception in 1635. As a top-ranked research university in Hungary, it is the most popular higher education institution among applicants as well as alma mater of five Nobel laureates and leading figures in technology, public policy, and culture in Hungary. Lees Minder
District V. , Szombathely , Boedapest + 2 Meer Minder