MA in Hindostudies (Sanātana)

Gedurende duizenden jaren realiseerden de oude zieners en heiligen die aan de overkant van de rivier Sindhu leefden zich intuïtief de eeuwige spirituele waarheid (Satya). Ze visualiseerden de kernprincipes die de wereld besturen en die zowel materiële als spirituele vooruitgang van elk levend wezen veroorzaken, bekend als dharma.

De kern en eeuwige principes die bekend staan als de Sanātana dharma, het machtige bouwwerk van de Indiase beschaving, worden zowel mondeling als tekstueel gemanifesteerd en overgedragen binnen een verscheidenheid aan kennistradities en praktijken. De studie van dergelijke rijke mondelinge en tekstuele tradities en praktijken is de kern van de Hindoeïstische studie. Verschillende stromingen in Hindoe-studies zijn als de takken van één levende boom van Indiase cultuur, gedachten, rituelen en spiritualiteit.

De cursus is uniek ontworpen om het rijke spirituele en intellectuele systeem van de Hindoes te begrijpen - een uitgesproken interdisciplinair systeem waar het tekstuele en het mondelinge, het verbale en het visuele, het wetenschappelijke en het metafysische, het transcendentale en het functionele in elkaar grijpen als delen van een geheel. (Kapila Vatsyayana in Kalātattvakośa).

School voor Boeddhistische Studies, Filosofie en Vergelijkende Religie

De School of Buddhist Studies, Philosophy & Comparative Religion biedt een M.A. in Boeddhistische Studies, Filosofie & Vergelijkende Religie (SBSPCR), en een M.A. in Hindoe Studies (Sanātana). Het programma in boeddhistische studies legt de nadruk op een diepgaande en onderscheidende studie van boeddhistische ideeën en waarden en contextualiseert deze historisch in relatie tot andere filosofische en religieuze tradities zoals Vedische, Sankhya, Yoga en Tantra. Het programma in Hindoe Studies is ontworpen om de studenten in staat te stellen het rijke spirituele en intellectuele systeem van het Hindoeïsme te begrijpen - een onderscheidend interdisciplinair systeem waar het tekstuele en het mondelinge, het verbale en het visuele, het wetenschappelijke en het metafysische, het transcendentale en het functionele in elkaar grijpen als delen van een geheel. Door middel van een interdisciplinair/vergelijkend curriculum onderzoekt de School de bredere sociaalhistorisch-culturele context van de ontwikkeling van hindoeïstische en boeddhistische tradities en de gelijktijdige filosofische systemen van Azië in het algemeen en van Zuid- en Zuidoost-Azië in het bijzonder.

Semester – I (basiscursussen): 16 studiepunten

4 kerncursussen: (elk 3 studiepunten)

Kern vakken:

• Inleiding tot de Veda's: Ṛgveda, Yajurveda, Sāmaveda en Atharvaveda
• Inleiding tot grote en kleine upaniṣaden
• Inleiding tot Itihāsa: de Rāmāyaṇa en de Mahābhārata
• Inleiding tot Purāṇa-teksten: Viṣṇu Purāṇa, Agni Purāṇa en Bhāgavata-purāṇa

1 keuzevak (elk 3 studiepunten) (studenten kunnen een van de volgende kiezen

• Sanskriettaal-1 (verplicht)
• Ethiek in de hindoefilosofie: Puruṣārthas, Varṇas en Āśramas
• Principes van de Indiase filosofie: hindoeïsme, jaïnisme en boeddhisme
• SHS/SLLH/SMS/SEES (cursussen van andere scholen in het cafetariamodel)
• Kritisch denken (extra studiepuntencursus)

Seminarie-I (1 studiepunten)

Semester – II (bridgecursussen): 16 studiepunten

3 kerncursussen: (elk 3 studiepunten)

• Grondbeginselen van de hindoefilosofie: zes Darśana's Sāṁkhya, Yoga, Nyāya, Vaiśeṣika, Mīmāṁsā en Vedānta
• De Bhagavadgītā: het concept van Dharma, het pad van kennis, toewijding en het idee van sthitaprajña
• Vālmīki Rāmāyaṇa: tekstuele en thematische studie

2 keuzevakken: (elk 3 studiepunten) (studenten kunnen twee van de volgende kiezen)

• Beheersing van de Sanskriettaal (niveau 2)
• De Yogasūtra van Patañjali: theorie en praktijk
• Het bestuderen van de Nāṭyaśāstra van Bharata: de Indiase traditie van podiumkunsten

1 seminarie (1 studiepunten)

Semester – III (gevorderde cursussen): 16 studiepunten

2 kerncursussen: (elk 3 studiepunten)

Kern vakken

• Principes van de belangrijkste Upaniṣaden: Chāndogya Upaniṣad en Bṛhadāraṇyaka Upaniṣad
• Bronnen van de Indiase kennistraditie: Sūtra, Vārtika en Bhāṣya (commentaren)

3 keuzevakken (elk 3 studiepunten) (studenten kunnen drie van de volgende kiezen

• Beheersing van de Sanskriettaal (niveau 2)
• Studie van Vedānta: Śaṅkarācārya, Rāmānujacārya, Madhvācārya
• Studie van Pañcatantra: capsules met levenslessen
• Indiase esthetiek - Rasa-theorie
• Indiase taalfilosofie: inleiding tot Patañjali's Mahābhāṣya en Bhartṛhari's Vākyapadīya
• Hindoe-kosmologie en astronomie
• SHS/SLLH/SMS/SEES (cursussen van andere scholen in het cafetariamodel)
• Kritisch denken (extra studiepuntencursus)

1 seminarie (1 studiepunten)

Semester – IV (gespecialiseerde cursussen): 16 studiepunten

1 kerncursus (3 studiepunten)

Kernvak

• Inleiding tot Dharmaśāstra: geselecteerde delen uit Gautama, Manu en Yājñavalkya

1 Keuzevakken (3 studiepunten) (Studenten kunnen een van de volgende kiezen

• Selecteer de belangrijkste denkers van het oude India: Brahmagupta, Āryabhaṭṭa, Varāhamihira Bhāskara, Bāṇabhaṭṭa en Abhinavagupta
• Nāgārjuna en het concept van Śūnyatā
• De Arthaśāstra van Kautilya
• Sanskriettaal - 4
• SHS/SLLH/SMS/SEES (cursussen van andere scholen in het cafetariamodel)

1 seminarie (1 studiepunten)

1 proefschrift (9 studiepunten)

Een student met een MA in Hindoestudies (Sanātana Dharma) zal – Een goed begrip ontwikkelen van de fundamentele principes die ten grondslag liggen aan de hindoeïstische spirituele tradities en cultuur.

Een opleiding in godsdienstwetenschappen, yoga en filosofie brengt overdraagbare interdisciplinaire vaardigheden bij, waardoor afgestudeerden een carrière kunnen nastreven op uiteenlopende terreinen zoals indologie, filologie, taalkunde en filosofie, en professionele wegen als archivarissen/bibliothecarissen, commentatoren over tantra en yoga, vredesactivisten, Yoga-instructeurs, Cultureel Bestuurder, Kunstcuratoren enzovoort.

Aandachtsgebieden van studie:

• De studie van indologische ideeën en waarden en hun historische ontwikkeling van andere filosofische en religieuze tradities.
• Dynamiek van de lay-out van boeddhistische en hindoeïstische spirituele tradities, de teksten en meditatieve praktijken;
• Studie van primaire teksten, inscripties en hindoeïstische en boeddhistische iconografie, kunst en andere artefacten;
• Vergelijking van en interacties tussen verschillende religieuze en filosofische tradities van Azië, met de nadruk op boeddhistische, jaïnistische en hindoeïstische tradities en hun verschillende takken, samen met hun regionale en culturele contexten;
• Archeologie van belangrijke locaties in Azië gerelateerd aan hindoeïstische en boeddhistische tradities;
• Moderne uitingen van boeddhistische en hindoeïstische tradities en hun hedendaagse relevantie.

Onderzoeksinitiatief

De school legt de nadruk op individueel en gezamenlijk onderzoek, een interdisciplinaire benadering van religieuze literatuur van boeddhistische en hindoeïstische tradities, en de studie van religieuze ideeën en waarden over andere proximale filosofische en culturele tradities.