MA in Instructie van Engels als vreemde taal

Algemeen

Lees meer over deze opleiding op de website van de instelling

Beschrijving van opleiding

Deze full-time masteropleiding is ontworpen om deelnemers de kennis, vaardigheden en ervaring te bieden die hen in staat zullen stellen om volwaardige professionals te worden op het gebied van het onderwijzen van Engels als vreemde taal. Het bevat drie hoofdcomponenten:

  • Een reeks van onderwezen modules (on-campus seminars en lezingen) met betrekking tot relevante vakgebieden in beide semesters;
  • Een periode van begeleide hands-on praktijk (50 uur tijdens het tweede semester) gedurende welke de deelnemers werken met echte studenten Engels als vreemde taal;
  • Een op onderzoek gebaseerd proefschrift of ander projectmatig werk, dat op elk moment binnen twee jaar nadat de deelnemer alle studiepunten op de onderwezen cursussen heeft behaald, kan worden ingediend.

Het programma stelt deelnemers in staat om:

  • relevante onderwerpen diepgaand verkennen en een hoog niveau van specialistische kennis en vaardigheden bereiken;
  • hun begrip van de theoretische onderbouwing van de huidige beginselen en praktijken van het Engels leren ontwikkelen en uitbreiden, met bijzondere aandacht voor theorieën over het leren en onderwijzen van talen, de Engelse taal als systeem en algemene pedagogiek;
  • de juiste taal gebruiken voor het opzetten en beheren van activiteiten in de klas, om vlot met de leerlingen in de klas te werken, om complexe en rijke taal te gebruiken om professionele discussies te voeren en om bekwame presentatievaardigheden te tonen op professionele evenementen;
  • de taalvaardigheden van hun leerlingen effectief ontwikkelen, authentieke materialen en ICT-hulpmiddelen gebruiken, reageren op individuele leerlingverschillen en dienovereenkomstig differentiëringsmethoden gebruiken, traditionele en alternatieve manieren van beoordeling gebruiken, effectieve foutcorrectietechnieken selecteren en toepassen, constructieve feedback geven, beginselen vaststellen van reflectief onderwijs en, op basis van hun eigen reflecties, om hun eigen professionele ontwikkeling te plannen;
  • profiteer van toegang tot seminars over de hele universiteit in optionele cursussen.

Het programma wordt beschouwd als een 'tweede cyclus'-kwalificatie onder de Bologna-verklaring en bestaat uit 60 ECTS-credits, waarvan er 55 worden toegewezen aan de onderwezen cursussen en de onderwijspraktijk, en 5 worden toegewezen aan het proefschrift.

Dit programma wordt aanbevolen aan aanvragers die:

  • hebben al hun BA-studie afgerond en willen professionele kennis en vaardigheden verwerven door middel van een MA-graad in een voltijds postuniversitair programma van een jaar;
  • praktische kennis en vaardigheden willen verwerven die ze onmiddellijk kunnen toepassen op hun onderwijspraktijk;
  • willen studeren aan een prestigieuze Hongaarse universiteit op de campus in het centrum van Boedapest.

Kracht van het programma

  • De bij het programma betrokken docenten zijn internationaal erkende experts met internationale onderwijservaring die regelmatig lezingen, presentaties en lerarenopleidingen geven aan universiteiten en conferenties over de hele wereld op het gebied van ELT.
  • Naast de praktijkgerichte onderwijspraktijk, bevat het programma een groot aantal face-to-face-lessen, met een combinatie van tutor- en studentinput, waaronder verschillende groepsactiviteiten en presentaties van studenten en een laag aantal cursisten op de cursus. zorgen voor de kwaliteit van lesgeven en leren
  • Het programma werkt samen met lokale en internationale ELT-experts om ervoor te zorgen dat studenten hun professionele vaardigheden ontwikkelen, best practices delen en kunnen netwerken.

Structuur

  • Methodologie van het lesgeven in het Engels
  • Beschrijvende taalkunde vanuit een pedagogisch perspectief
  • Taal voor de leraar
  • Studies in het klaslokaal
  • Interculturele communicatie
  • Testen en beoordelen
  • Materiaalontwerp
  • Informatietechnologie in ELT
  • Onderwijspraktijk

Plus een selectie keuzevakken aangeboden door de School of English and American Studies.

Carrièremogelijkheden

Carrièremogelijkheden voor onze afgestudeerden variëren afhankelijk van hun ambitie, maar deelnemers aan onze MA English Language Pedagogy-cursussen hebben meestal de specifieke intentie om deel te nemen aan het beroep van ELT / TESOL. De opgedane specialistische kennis stelt de deelnemer in staat om senior- of specialistische rollen te vervullen (bijv. In CALL, ESP, lesgeven aan jonge studenten of testen), niet alleen in de klas, maar ook in educatief advies en management, programma-evaluatie, syllabusontwerp en lerarenopleiding .

Voor degenen die hun onderzoeksinteresse nog verder willen brengen, hebben we binnen onze universiteit een Language Pedagogy Ph.D. programma, waar we onderwijs- en onderzoeksbewaking bieden bij taalverwerving, taalverwerving en taalonderwijs; cultuur en communicatie; psycholinguïstiek; taalstoornissen en sociolinguïstiek.

Vacature voorbeelden
  • Engels als docent vreemde talen op talenscholen of bedrijfscursussen
  • Leraar opvoeder
  • Syllabus-ontwerper
  • Materiaalschrijver
  • ELT-manager
  • ELT-adviseur

Toelatingseisen

Toelatingseisen

Aanvragers moeten houder zijn van een universitaire bachelor's degree (of een gelijkwaardig college degree) in de onderstaande velden. Volledige credit erkenning wordt alleen gegeven voor een bachelor's degree op het gebied van Liberal Arts and Educational Sciences.

In het geval van een BA- of MA-diploma van een ander vakgebied, wordt elke graad afzonderlijk beschouwd en worden transcripties van je BA- of MA-diploma en cursusbeschrijvingen gevraagd. De aanvrager moet ten minste 50 studiepunten hebben om deel te nemen aan het programma op het gebied van Liberal Arts and Educational Sciences.

De onderwijs- en uitkomstvereisten worden bepaald door het ministerie van menselijke capaciteiten, Verordening nr. 18/2016. (VIII.5). Details van de aanvraag en het toelatingsproces worden bepaald door de organisatorische en operationele voorschriften van ELTE.

Taalvereisten
  • IELTS (International English Language Testing System): 7.0
  • CEFR (gemeenschappelijk Europees referentiekader): C1
  • TOEFL IBT (internettest): 83-120
  • De voertaal voor het hele programma is Engels.

Afhankelijk van het (academische) profiel kan de aanvrager voorbereidende cursussen worden aangeboden als het vaardigheidsniveau nog niet is bereikt.

Documenten die bij de aanvraag moeten worden ingediend
  • Online aanvraagformulier
  • Middelbare school certificaat (notarieel exemplaar alleen op aanvraag)
  • Bachelor-niveau (een officieel exemplaar van uw voltooide bachelor-diploma)
  • Transcript of records
  • CV
  • Motivatiebrief (maximaal 500 woorden)
  • Kopie van de hoofdpagina's van het paspoort (moet geldig zijn)
    Gescand, in kleur, moeten alle persoonlijke gegevens en de vervaldatum worden getoond. Het paspoort moet geldig zijn.
  • Kopie overdracht overdrachtskosten
  • Kopie van de entree examen overdracht
  • Taal certificaat
    Officiële testresultaten of certificaten moeten worden verstrekt; zie opleidingsspecifieke vaardigheidseisen.
  • Overig: een officiële Engelse vertaling van de certificaten en de archieven als de taal van het origineel niet Engels is
Optionele documenten voor opnames
  • Curriculum Vitae in het Engels
    In MS Word-formaat met één foto in lage resolutie
  • Onderzoeksvoorstel
    Neem contact op met de coördinerende afdeling voor meer informatie
  • Referentie brief
    Wordt ook "aanbevelingsbrief" genoemd. Van een voormalige instructeur en / of werkgever.
  • Autorisatiebrief
    Als de aanvrager tijdens het aanvraagproces gebruik maakt van de diensten van een niet-gecontracteerde derde, moet een machtigingsbrief worden ondertekend. Aanvragen worden niet zonder verwerkt.
Applicatie procedure

De applicatie start in het online applicatiesysteem. Studenten moeten zich registreren in het systeem, het online aanvraagformulier invullen, de vereiste documenten uploaden en de instructies volgen tijdens het aanvraagproces.

De educatieve en uitkomstvereisten worden bepaald door het ministerie van menselijke capaciteiten, Verordening nr. 18/2016. (VIII. 5.). De details van het aanvraag- en toelatingsproces zijn vastgelegd in de organisatorische en operationele voorschriften van ELTE.

Laatst bijgewerkt op mrt 2020

Over de school

Eötvös Loránd University (ELTE) - in terms of student and staff number, quality of education and research, and its international relations - is a prestigious institution of public higher education in ... Lees meer

Eötvös Loránd University (ELTE) - in terms of student and staff number, quality of education and research, and its international relations - is a prestigious institution of public higher education in Hungary, operating continuously since its inception in 1635. As a top-ranked research university in Hungary, it is the most popular higher education institution among applicants as well as alma mater of five Nobel laureates and leading figures in technology, public policy, and culture in Hungary. Lees Minder
District V. , Szombathely , Boedapest + 2 Meer Minder