Master in universitair onderwijs

Wat is de DOELSTELLING?

Competenties in universitair onderwijs ontwikkelen door middel van theoretische, methodologische, didactische, technologische en wetenschappelijke paradigma's; dat hen in staat stelt de prestaties van de onderwijsleerprocessen van de professionals die lesgeven te verrijken, om innovatieve voorstellen te genereren die inspelen op de verschillende onderwijsproblemen van hun omgeving en gemeenschap via de link tussen technologische ontwikkeling - wetenschappelijk en hbo-onderwijs.

Graduate profiel

Na afronding van de masteropleiding Universitair Onderwijs hebben kandidaten voor de masteropleiding vaardigheden, attitudes en kennis ontwikkeld waarmee ze effectief kunnen functioneren als innovatieve docenten, die in staat zijn hun studenten een uitgebreide opleiding te bieden en bij te dragen aan de ontwikkeling van hun potentieel. De docent universitair onderwijs heeft een profiel dat uit de volgende aspecten bestaat:

Kennis over:

Groepsdynamiek

Opstellen van leerdoelen.

Educatieve programmering.

Psychologie van onderwijs en menselijke ontwikkeling.

Het leren van theorieën en modellen.

Leerstrategieën en praktijken.

Vaardigheid in lesgeven

Educatieve en leerevaluatie

Leeromgevingen en onderwijstechnologie

Onderwijsonderzoek

Educatieve inclusie