Master in sociale innovatie voor duurzame ontwikkeling

Master in Sociale Innovatie voor Duurzame Ontwikkeling Met een wereldwijde faculteit en deelnemers zal de master je huidige overtuigingen en opvattingen over sociale innovatie uitdagen om een nieuw begrip van de principes en tools te ontwikkelen. Wereldwijde ontwikkelingstrends laten zien dat de COVID-19 crisis, sociale uitsluiting, jeugdwerkloosheid, migratie, klimaatverandering en vergrijzing van de samenleving escaleren. Door te herkennen hoe sociale innovatie verder gaat dan technologie en huidige opvattingen, zul je de implicaties van verschillende modellen onderzoeken. De Master duurt 1 jaar met slechts 9 weken van face-to-face leeractiviteiten die plaatsvinden in Turijn, Italië. Dit maakt het programma toegankelijk en betaalbaar voor werkende beoefenaars en studenten die van buiten Italië komen.

Mate

De master wordt door de universiteit van Turijn gegeven als een master op het eerste niveau (60 ECTS) volgens het Italiaanse kwalificatiekader. De mastergraad wordt toegekend aan deelnemers die aan de volgende voorwaarden voldoen:

• Administratieve vereisten en documenten die door de Universiteit van Turijn worden gevraagd;
• Succesvol afleggen van alle examens die het vereiste competentieniveau aantonen;
• Inleveren van het eindproject binnen de gestelde deadline en kwaliteitseisen.

Methodologie

De Master combineert theoretische en praktische leermethoden die zijn ontworpen om studenten te betrekken en te motiveren. Deze master is gebaseerd op de opleidingsportefeuille van ITCILO, het onderzoek van de ILO en de academische expertise van de Università di Torino.

Studenten gaan de interactie aan met hun omgeving door middel van praktijkgericht leren, waaronder casestudies, workshops en groepsoefeningen. Elke student ontwikkelt een uniek eindproject.

Wie volgt deze master?

De Master is bedoeld voor:

• Ambtenaren en/of professionals werkzaam in de publieke en private sector, VN-agentschappen, stichtingen en NGO’s;
• Recent universitair afgestudeerden uit ontwikkelings- en ontwikkelde landen;
• Mensen die werken of geïnteresseerd zijn in sociale innovatie, sociaal ondernemerschap en aanverwant onderzoek;
• Leden van coöperaties.
• De essentiële vereisten voor toelating zijn een universitair diploma (minimaal drie jaar) en vloeiend Engels.

Afstandsonderwijs ondersteund door een bijlesdienst

Studenten leren en oefenen in hun eigen tijd via een online platform. In deze voorbereidende fase maken studenten kennis met de basisconcepten van sociale innovatie en duurzame ontwikkeling.

Onderwerpen die worden behandeld zijn:

• Module 1: Wat is sociale innovatie, het perspectief ervan en de relevantie van de sociale economie
• Module 2: Duurzame ontwikkeling en de Agenda 2030
• Module 3: Sociale transformatie en maatschappelijke uitdagingen: de IAO-toekomst van werk
• Module 4: Hoe sociale innovatie duurzame ontwikkeling beïnvloedt
• Module 5: Inleiding tot projectontwerp

Face-to-face fase (gemengd)

Module 1: Beleid en instrumenten voor sociale innovatie en de bijdrage aan de SDG's.

Aan het einde van de module kunnen studenten:

• om de belangrijkste drijfveren van verandering en sociale transformaties in hun respectieve gemeenschapscontexten beter te analyseren.
• diepgaande kennis van de belangrijkste doelstellingen van de Agenda voor Duurzame Ontwikkeling 2030 toepassen.
• het identificeren en implementeren van sociale innovatieacties op de relevante gebieden
• om samenwerkingsprocessen op het gebied van sociale innovatie te beheren
• om succesvolle mechanismen voor sociale innovatie te identificeren en deze naar verschillende contexten over te brengen

Module 2: Innovatielab – van ideeën tot social business. Het sociale bedrijfsmodel

Aan het einde van de module kunnen studenten:

• om de belangrijkste dimensies van sociaal ondernemen en hun verschillen met gewoon ondernemen beter te analyseren
• om sociale bedrijfsmodellen toe te passen op het bereiken van de SDG’s in verschillende contexten en schalen.
• het identificeren en implementeren van sociale bedrijfsacties op de relevante gebieden
• om onconventionele managementmodellen voor sociale innovatie en samenwerkingsprocessen te identificeren
• om organisatorische hybriden te selecteren en deze toe te passen om sociale innovatie-acties te beheren

Module 3: Het belang van het meten van impactresultaten

Aan het einde van de module kunnen studenten:

• om de meer geschikte indicatoren te definiëren voor het meten van de sociale impact van hun sociale businessidee.
• een samenhangende strategie ontwikkelen om te zorgen voor een adequate opschaling van hun sociale bedrijfsproject en het betrekken van de meest relevante belanghebbenden (PPP).
• om op afstand het concept social business project te presenteren dat in de derde fase zal worden opgeleverd.

Module 4: Social Impact Finance - de duurzaamheid van sociaal ondernemen

Aan het einde van de module kunnen studenten:

• om de belangrijkste aspecten van de sociale impact van financiën beter te beschrijven
• om de belangrijkste elementen voor toegang tot financiering met sociale impact voor ontwikkeling en groei beter te begrijpen.
• verschillende toepassingsgebieden van Social Impact Finance selecteren
• financieringsmodellen met sociale impact toepassen op de verwezenlijking van de SDGs in verschillende contexten en schalen.
• om het meest geschikte financieringsinstrument voor sociale impact te selecteren om sociale-innovatieacties te beheren

Onderzoek aan huis voor scriptie-/projectwerk

Studenten voltooien een origineel projectwerk gerelateerd aan een specifieke sociale uitdaging. Het project moet testbaar zijn op land- of gemeenschapsniveau. Docenten en professoren zullen begeleiding bieden.

Welke onderwerpen behandelt deze master?

De master bereidt studenten voor om leiders te worden in duurzame sociale innovatie-inspanningen.

• Innovatie voor duurzame ontwikkeling
• Leiderschap, collectieve intelligentie en creativiteit
• Sociale zaken, financiën en impactevaluatie.

Wat zal ik leren?

Deelnemers verwerven instrumenten en technieken om te anticiperen op veranderingen en te reageren op complexe situaties op hun respectieve relevante terreinen.

• Op de middellange termijn wordt een cruciale rol verwacht voor sociale innovators en ondernemers bij de implementatie van de SDG’s voor 2030.
• Overheidsinstanties worden aangemoedigd om in hun programma’s op zoek te gaan naar ‘de beste sociale innovaties’.
• Ondernemers van morgen worden verzocht hun nieuwe modellen te gebruiken om resultaten te bereiken en hun diensten op te schalen, inclusief publiek-private partnerschappen.

Wat zal ik kunnen doen?

Studenten leren hoe ze het sociale ontwikkelingsbeleid en de principes van de toekomst kunnen ontwerpen.

• Ontwerp responsieve oplossingen die passen in het kader van de Agenda 2030
• Bevorder samenwerkingsnetwerken en stimuleer publieke actie
• Analyseer de impact van sociale innovatieprojecten.

Wat zal ik kunnen doen?

Studenten leren hoe ze het beleid en de principes voor sociale ontwikkeling van de toekomst kunnen ontwerpen.

• Ontwerp responsieve oplossingen voor maatschappelijke uitdagingen die passen in het kader van de Agenda 2030
• Stimuleer samenwerking, via partnerschappen en netwerken, die publieke actie stimuleren
• Analyseer de sociale impact van innovatieve duurzame ontwikkelingsprojecten