Master in de informatica voor digitale media (MSc)
Bauhaus-Universität Weimar
Belangrijke informatie
Selecteer een locatie
Campuslocatie
Weimar, Duitsland
Talen
Engels
Studieformaat
Op de campus
Duur
4 semesters
Tempo
Full time
Collegegeld
EUR 250 / per semester *
Deadline voor aanmelding
Informatie aanvragen
Eerste startdatum
01 Apr 2024
* Per semester
Invoering
Master in de informatica voor digitale media (MSc)
"Engels is de technische taal in de informatica en moet daarom een integraal onderdeel zijn van het curriculum", zegt de coördinator Computer Science for Digital Media prof. dr. Bernd Fröhlich. “Onze afgestudeerden zijn dus optimaal voorbereid op de IT-arbeidsmarkt en zijn vooral competitief in internationaal onderzoek en ontwikkeling.”
Het programma Het internationaal erkende en geaccrediteerde masterprogramma hanteert een integratieve benadering op basis van twee fundamentele concepten:
- Studie van een selectie van primaire vakgebieden: mediabeveiliging, datamining, informatieontsluiting, machine learning, visuele analyse, optimalisatie, wiskundige modellering, mobiele media, mens-computerinterfaces, bruikbaarheid, afbeeldingen, computervisie en visualisatie.
- Verwerving van soft skills door middel van een projectmatige studieaanpak inclusief actieve training van wetenschappelijke communicatie, presentatie en schrijfvaardigheid in kleine groepen.
De onderzoeksgerichte masteropleiding wordt gegeven door internationaal gerenommeerde professoren:
- Prof. Stefan Lucks (lid van het Skein-team, finalist in NIST's cryptografische hash-algoritmecompetitie)
- Prof. Benno Stein (oprichter van de internationale PAN-competitie over het blootleggen van plagiaat, auteurschap en misbruik van sociale software)
- Prof. Charles Wüthrich (werkt samen met een educatieve tv-productie-instelling)
- Prof. Bernd Fröhlich (winnaar van de virtual reality technical achievement award)
- Prof. Volker Rodehorst (erkend als computer vision en fotogrammetrie expert)
- Prof. Sven Bertel (net terug van een tweejarige postdoctorale positie aan het beroemde Beckman Institute for Advanced Science and Technology, Human Factors Division, de Universiteit van Illinois in Urbana-Champaign).
- Prof. Eva Hornecker (erkend expert in innovatieve mens-computer interactieconcepten, gebruikersgericht ontwerp en museuminstallaties, mede-oprichter van de internationale conferentiereeks 'Tangible Embedded and Embodied Interaction', terug in Duitsland na 8 jaar verblijf in het VK en Nieuw-Zeeland)
Onderzoeksprofiel
Naast de wetenschappelijke oriëntatie van de lectoraten, wordt de onderzoeksoriëntatie van de masteropleiding verder bevestigd door een reeks descriptoren die zijn opgesteld door de Raad voor Accreditatie:
- De bijgebrachte kennis van veel cursussen is sterk gericht op het huidige onderzoek van de lectoraten en biedt een diepgaande theoretische basis, aangevuld met actuele onderzoeksvragen en resultaten.
- Wetenschappelijk georiënteerde seminars en projecten vereisen een hoge mate van onafhankelijke ontwikkeling van wetenschappelijke kennis en leveren beroepsrelevante sleutelkwalificaties. De projecten bieden een kader voor studenten om eerste onafhankelijke onderzoeksinitiatieven voor te stellen, uit te voeren en te verdedigen.
- Studenten worden regelmatig betrokken bij lopende onderzoeks- en ontwikkelingsprojecten tijdens hun projecten, scripties en als student-assistent.
- De toegang tot wetenschappelijke literatuur (online/on-site) voor studenten is goed en het aanbod in de bibliotheek wordt voortdurend bijgewerkt door de professoren.
- De laboratoria van de lectoraten bieden een zeer goede en deels uitstekende infrastructuur voor de uitvoering van projecten en scripties.
- De Faculteit Media stelt per leerstoel twee of drie promovendi beschikbaar. In de meeste gevallen heeft elke leerstoel verdere projectbekostigde promovendi die ook als tutor fungeren voor projecten en scripties. Dienovereenkomstig zijn er uitstekende mentormogelijkheden beschikbaar voor de maximaal 30 nieuwe MSc-studenten per jaar met 8 professoren en een gecombineerd totaal van ongeveer 30 PhD-studenten die beschikbaar zijn voor consultatie.
Twee andere aanwijzingen voor de onderzoeksoriëntatie van het MSc-programma zijn de betrokkenheid van de studenten bij internationale publicatieactiviteiten en hun tewerkstelling na hun afstuderen in een academische of onderzoeksgerichte omgeving.