Master in International Tourism Management

Wat ga ik leren door deze Master te bestuderen?

Studenten met een Spaans universitair diploma of een ander diploma dat is afgegeven door een instelling van de Europese Hoger Onderwijsruimte die het land, de uitgever van het diploma, in staat stelt een masterdiploma te studeren.

Doelen

Het masterdiploma bestaat uit 60 studiepunten en wordt ontwikkeld in een academisch jaar. De cursussen, die bestaan uit de eerste 24 studiepunten (fundamentals), zijn verplicht. De specialiteit bestaat uit 18 vrije studiepunten. De masterproef en de stages kunnen in de loop van het jaar worden gedaan. De planning van de docent wordt later uitgelegd.

Studenten moeten kiezen tussen een van de twee keuzevakken (cursus 2 of cursus 3)

Elk van de cursussen van de specialiteit bestaat uit de aangeboden routes: Management van toeristische bedrijven en planning van toeristische bestemmingen. De laatste cursus omvat de UNESCO-cursus die multidisciplinaire onderwerpen en seminars en door de onderwerpen heen integreert, met als doel het 'toeristisch management van menselijke erfgoedsites'. De UNESCO-cursus maakt deel uit van het UNITWIN Universities Network en UNESCO-lezingen over 'Toerisme, cultuur en ontwikkeling'.

De cursus genaamd 'Study cases on the Human Heritage Sites and Cities' bestaat uit verschillende seminars over beheer, interpretatie, marketing en advertenties van de Human Heritage sites en steden, die de rest van de cursussen die tot module 3 behoren aanvullen. .

Vaardigheden

Basiscompetenties

• CB6 - Verschillende soorten kennis hebben en begrijpen die de basis leggen en de mogelijkheid bieden om origineel te zijn met betrekking tot de ontwikkeling en / of het gebruik van ideeën in een onderzoeksomgeving.
• CB7 - Dat onze studenten verschillende soorten kennis en hun capaciteiten kunnen gebruiken om problemen op te lossen in nieuwe of ongebruikelijke omgevingen in de meest uitgebreide (of multidisciplinaire) contexten die verband houden met dit studiegebied.
• CB8 - Dat de studenten in staat zijn om de verschillende soorten kennis te integreren en de complexiteit van het formuleren van rechters aan te pakken vanuit een stuk informatie dat volledig of onvolledig kan zijn, maar dat ook reflecties bevat over de sociale en ethische verantwoordelijkheden in verband met het gebruik van kennis en rechters.
• CB9 - Dat studenten hun conclusies, kennis en laatste redenen duidelijk en zonder dubbelzinnigheden kunnen doorgeven aan gespecialiseerd en niet-gespecialiseerd publiek.
• CB10 - Dat studenten leervaardigheden verwerven die hen in staat stellen verder te studeren door een autonome of zelfgestuurde methode te volgen.

Algemene competenties

• CG01 - Verwerven van geavanceerde gespecialiseerde en multidisciplinaire opleiding op toeristisch gebied.
• CG02 - Vermogen om zowel autonoom als door groepen te werken, in een multiculturele of multidisciplinaire context.
• CG03 - Vertrouwd raken met de vereiste van een academisch werk dat geschikt is om op wetenschappelijke wijze te worden gepubliceerd, het werkvermogen en interdisciplinair denken aanmoedigt.
• CG04 - Vermogen om de opgedane kennis en de probleemoplossende methode te gebruiken in nieuwe, ruimere en multidisciplinaire omgevingen.
• CG05 - Leervaardigheden bezitten voor continu, zelfgestuurd en autonoom leren.
• CG06 - Vermogen om communicatieve vaardigheden te ontwikkelen in verschillende besluitvormingsprocessen en verschillende talen.
• CG07 - Vermogen om resultaten uit te leggen en te beargumenteren voor het gespecialiseerde publiek en het grote publiek.
• CG08 - Vermogen om een ethische overeenkomst en sociale verantwoordelijkheid te hebben op toeristisch gebied.
• CG09 - Mogelijkheid om de ITC's te gebruiken als communicatiemiddelen, toegang tot de informatiebronnen, gegevensbestanden en documenten.
• CG10 - In staat zijn om de prioriteiten te definiëren om de doelstellingen te bereiken, door deadlines en vereiste middelen vast te stellen en de gevestigde processen te controleren.
• CG11 - Vermogen om de informatie te organiseren en kennis op te doen van verschillende documentaire bronnen.
• CG12 - Vermogen om de samenleving te analyseren en beslissingen te nemen in veranderlijke omgevingen zoals toerisme.
• CG13 - Om toeristische professionals aan te moedigen academische recycling.
• CG14 - Om het onderzoek en de groeiconcepten op toeristisch gebied te promoten.

Vakoverschrijdende cursussen

• CT01 - Aanpassing aan nieuwe situaties
• CT02 - Autonoom leren
• CT03 - Synthese en analyse vermogen
• CT04 - Informatiebeheer vermogen
• CT05 - Organisatie- en planningsvermogen
• CT06 - Ethische overeenstemming
• CT07 - Mondelinge en schriftelijke communicatie in een vreemde taal
• CT08 - Kennis van andere culturen en tradities
• CT09 - Kennis van een vreemde taal
• CT10 - Computerkennis met betrekking tot het studiegebied
• CT11 - Creativiteit
• CT12 - Interpersoonlijke vaardigheden
• CT13 - Initiatief en ondernemende geest
• CT14 - Leiderschap
• CT15 - Motivatie voor kwaliteit
• CT16 - Kritisch redeneren
• CT17 - Diversiteit en multiculturele erkenning
• CT18 - Problemen oplossen
• CT19 - Bewustzijn van milieuonderwerpen
• CT20 - Besluitvorming
• CT21 - Teamwerk
• CT22 - Werken in een internationale context
• CT23 - Teamwork op een interdisciplinaire manier

Specifieke competenties

• CE01 - Om te weten hoe de relatie tussen toeristenbestemmingsagenten te analyseren door middel van sociale netwerkanalyse.
• CE02 - Om de interne bedrijfsinformatie te interpreteren en deze efficiënt te gebruiken in de besluitvorming.
• CE03 - Een diepgaande studie van de internationale organisaties, openbare instellingen en de organisatie van de sociale maatschappij voor toerisme en de samenwerkingsinstrumenten en het partnerschap van een geglobaliseerde wereld.
• CE04 - Het analyseren en vergelijken van het nationale en internationale kader dat de toeristische en planningsactiviteiten regelt, evenals de zonering, met als doel interventiestrategieën vast te stellen voor agenten die internationaal deelnemen.
• CE05 - Om de grondbeginselen van innovatiebeheer, de doeltreffendheid en het concurrentievermogen te gebruiken voor het beheer van toeristische organisaties (zowel openbare als particuliere organisaties).
• CE06 - Om te weten hoe u de competente gebieden van alle functionele gebieden van een toeristische organisatie beheert.
• CE07 - Om gespecialiseerde technieken van economisch en financieel beheer in toeristische organisaties te gebruiken.
• CE08 - Om beheers- en controlesystemen in toeristische organisaties op te zetten.
• CE09 - Om vanuit kritisch oogpunt de toeristische activiteit en de internationale omgeving te analyseren om gevaren op te sporen en te profiteren van de belangrijkste kansen.
• CE10 - De planning- en bestemmingsinstrumenten kennen, evenals de mechanismen die de toeristische activiteiten reguleren en het bestemmingsvoorstel ontwikkelen en een bepaalde bestemming plannen.
• CE11 - De complexiteit van de structuur van toeristische bestemmingen begrijpen vanuit een systematisch oogpunt.
• CE12 - Om een strategisch plan op toeristisch gebied met betrekking tot een bestemming te definiëren en te ontwikkelen.
• CE13 - Instrumenten van duurzaam bestemmingsbeheer en producten kennen en gebruiken.
• CE14 - Het kennen en gebruiken van kwaliteitssystemen en ecologisch, economisch en sociaal beheer in verband met toerisme in het kader van duurzame toeristische ontwikkeling.
• CE15 - Om te weten hoe de nieuwe tendensen, voorspellingen en dynamiek van internationale toeristenmarkten te analyseren.
• CE16 - In staat zijn om nieuwe toeristische producten te creëren, evenals omroep- en creatiestrategieën, uit toeristische middelen en een groep van vooraf gedefinieerde vraag.
• CE17 - Een compleet proces ontwerpen voor het lanceren van toeristische producten en het ondernemen van nieuwe projecten van bedrijven en diensten.
• CE18 - Een commerciële strategie aanpassen aan de kenmerken van elke toeristische bedrijfsomgeving.
• CE19 - Kennen van verschillende kostensystemen voor gebruik in de beheerscontrole en bij de strategische besluitvorming.
• CE20 - De winstgevendheidseffecten van de besluitvorming over producten en prijzen in toeristische bedrijven simuleren.
• CE21 - De relatie kennen tussen de budgetformulering en bedrijfsplanning.
• CE22 - Om de indicatoren in de scorekaart voor toerisme te interpreteren.
• CE23 - Om prognoses van financiële overzichten te doen in de OOTT.
• CE24 - De theorie vertalen naar de praktijk en de algemene budgetconcepten en specifieke setting van de OOTT aanpassen.
• CE25 - Het USALI-model als hulpmiddel kennen om het management van de hotelafdeling te verbeteren
• CE26 - Om optimaal gebruik te maken van de nieuwe technologieën van informatie en communicatie in de handel in toerisme.
• CE27 - Weten hoe u de geavanceerde nieuwe marketingstrategieën beheert: emotionele en ervaringsgerichte marketing neuromarketing.
• CE28 - Om de verworven kennis te integreren en te gebruiken om de beste beslissingen te nemen in internationale bedrijven.
• CE29 - Om informatie- en communicatietechnologieën op internationaal gebied te gebruiken: sociale netwerken en online reputatiebeheer.
• CE30 - Het kennen van de operationele praktijk en processen die in de toeristische sector zijn ontwikkeld door middel van professionele praktijken.
• CE31 - Werktechnieken kennen die het mogelijk maken om de toeristische activiteit in het toerisme te analyseren en in een strategische en competente context te plaatsen, dat wil zeggen het vermogen te verwerven om geschikte managementtools voor de zakelijke omgeving te implementeren.
• CE32 - Gekwalificeerd zijn voor het ontwerpen, bedenken en uiteindelijk implementeren van complexe toeristische projecten met behulp van de meest geschikte methodologie.
• CE33 - Literatuuronderzoeken en bibliometrische analyse van de belangrijkste boekdatabases uitvoeren, met als doel het analyseren en relateren van informatie uit registers of zoekopdrachten voor de masterproeven.
• CE34 - Om de ontwikkeling van werkonderzoek te plannen, de hypothese of onderzoeksvragen te doen, het werkveld te implementeren en conclusies over de hypothese of eerdere vragen te suggereren, evenals om de resultaten die op toeristisch gebied zijn verkregen in te dienen en te verdedigen in overeenstemming met de structuur van wetenschappelijk onderzoek.
• CE35 - Om mondelinge exposities te doen volgens de methodologie die is overeengekomen door de belangrijkste internationale toerismeconferenties, evenals de ontwikkeling van onderzoeksrapporten volgens de stijlregels (APA, Harvard, enz.) Waarmee andere mensen of organisaties de toekomstige cijfers kunnen raadplegen over het toeristisch onderzoek.
• CE36 - Om loyaliteitsplannen te ontwerpen voor klanten in multinationale toeristenbedrijven.
• CE38 - Uitwerken van marketing- en communicatieplannen op internationaal gebied.

Pamjpat / pixabay

Toegang en inschrijving

Algemene toelatingseisen

Het profiel van de student is degene die een universitair diploma heeft en geïnteresseerd is in toegepast onderzoek en management op toeristisch gebied.

De meest geschikte kandidaten voor het bestuderen van de Master's Degree in International Tourism Management zijn die kandidaten die houder zijn van een Bachelor's Degree in Tourism of houders van een ander vakgebied zoals economische wetenschappen, rechtswetenschappen, sociale wetenschappen en menswetenschappen.

Er wordt rekening gehouden met de volgende verdiensten:

• Academisch record (50%)
• Kennis van het Engels (minimaal niveau B2) (20%)
• Toeristische beroepservaring (20%)
• Gespecialiseerde toeristische opleiding (10%)

Algemene voorwaarden of speciale toelatingsexamens

• Een B2-niveau Engels vereist

Indien nodig, wordt het cv van de student beoordeeld door rekening te houden met zijn / haar werkervaring, zijn / haar interesses in overeenstemming met de doelstellingen van de master en zijn / haar academische record.

Aangeboden zitplaatsen: 35 plaatsen. Als de cursus het minimum aantal studenten niet haalt, kan de universiteit ervoor kiezen de onderwijsgroep niet te openen.

Lesplan

Module I: Grondslagen (verplicht)

• International Tourism Economics: Impacts and Models.
• Onderzoeksmethoden in toerisme
• Juridische omgeving in de toeristische sector
• Management accounting: planning en controle
• Informatietechnologie en systemen
• Leiderschap en managementvaardigheden
• Milieuduurzaamheid in de toeristische sector
• Kwantitatieve methoden voor besluitvorming in het toerisme

Module II: International Marketing Management (keuzevak) *

• International Marketing Management
• Internationaal advies voor toerisme en gastvrijheid
• Strategisch management in de toeristische sector
• Ondernemerschap in toerisme: het bedrijfsplan
• Grondbeginselen van Revenue Management

Module III: Tourism Destination Management (inclusief module UNESCO) (keuzevak) *

• Beheer van cultureel erfgoed
• Historische routes en culturele routes
• Duurzaam toerisme in beschermde natuurgebieden
• Toerisme Bestemmingsbeheer
• Case Studies van de Werelderfgoedlocaties door UNESCO (verschillende seminars)

Module IV: Master's Degree Final Project

• Stage
• Master's degree Final Project

* Wanneer u het inschrijvingsproces in deze master voltooit, moet u een keuze maken uit de vakken van module II of module III (de ene of de andere kant). Dit komt door de ontvouwing voor de meester in deze twee routes.

Stageplaatsing

Het onderwerp Stages is een curriculair onderwerp waarvan het fundamentele doel is om de uitgebreide opleiding van de student aan te moedigen door de praktische toepassing van de verworven kennis in de graad, die direct contact met de professionele activiteit vergemakkelijkt en de mogelijkheid biedt voor studenten om zich op te nemen in de professionele wereld met een minimum aan ervaring. Alle stages zijn zo ontworpen dat studenten die eraan deelnemen professionele ervaring opdoen in echte situaties en omstandigheden, waarbij ze de kennis, vaardigheden en attitudes toepassen die zijn opgedaan in het onderwijsproces tijdens de opleiding. Deze stages zijn een belangrijke kans voor de persoonlijke en professionele ontwikkeling van de studenten.

De stages zijn activiteiten die de student onderneemt in bedrijven, instellingen en organisaties; dat wil zeggen, in centra buiten de universiteit, die als doel hebben om hun universitaire studies te verrijken en aan te vullen, terwijl ze ook diepere kennis bieden met betrekking tot de vaardigheden die nodig zullen zijn na hun afstuderen.

Het stagevak bestaat uit twee fasen:

• Ten eerste het doen van de stage, die professionele ervaring biedt met betrekking tot het profiel van de afgestudeerde en dat wordt weergegeven in het Verificatierapport van de graad.
• Ten tweede: voorbereiding van het rapport.