MA in buiten- en duurzaamheidseducatie
Linköping University
Belangrijke informatie
Campuslocatie
Linköping, Zweden
Talen
Engels
Studieformaat
Op de campus
Duur
2 semesters
Tempo
Full time
Collegegeld
SEK 107.000 / per year *
Deadline voor aanmelding
Informatie aanvragen
Eerste startdatum
Aug 2024
* alleen voor studenten van buiten de EU, EER en Zwitserland
Invoering
Ben je benieuwd hoe het is om bij LiU te studeren? Kom met ons praten over hoe het is om te wonen en studeren op onze campussen in Zweden. We bieden het hele jaar door gratis webinars en opnames voor zowel toekomstige als toegelaten studenten. Klik hier voor meer informatie!
- Aanvang: augustus 2022
- Studieplaats : Linköping
- Niveau: Tweede cyclus
Ontdek de educatieve mogelijkheden van het verlaten van de klas en het verkennen van de omgeving. Alle kinderen verdienen de kans om te leren en hun volledige potentieel te bereiken. Dit masterprogramma vergroot je kennis over leerprocessen met een focus op ervaringsgericht leren, met behulp van verschillende modi en methoden. De geavanceerde cursussen in onderwijskunde zullen leraren en andere opvoeders helpen begrijpen hoe een verscheidenheid aan buitenomgevingen kunnen worden gebruikt als bronnen voor leren en kennis.
Alle kinderen verdienen de kans om te leren en hun volledige potentieel te bereiken. Dit masterprogramma vergroot je kennis over leerprocessen met een focus op ervaringsgericht leren, met behulp van verschillende modi en methoden. De geavanceerde cursussen in onderwijskunde zullen leraren en andere opvoeders helpen begrijpen hoe een verscheidenheid aan buitenomgevingen kunnen worden gebruikt als bronnen voor leren en kennis.
Outdoor onderwijs is een divers gebied van onderzoek en praktijk. Dit programma is afgeleid van het Scandinavische perspectief op buitenonderwijs - het concept van "uteskola", wat letterlijk buitenschool betekent. Op de buitenschool wordt de syllabus regelmatig buiten gegeven in een samenspel met binnenonderwijs. Je verbreedt je professionele expertise als docent door training om buitenomgevingen te gebruiken voor lesgeven en leren.
Buiten leren voor alle leeftijden
Je krijgt theoretische en praktische kennis over hoe je verschillende schoolvakken buiten kunt onderwijzen, zowel in natuurlijke als stedelijke omgevingen. We verkennen de stad, natuurgebieden en andere groene omgevingen, speeltuinen en schoolterreinen als leeromgevingen. Voorbeelden van onderwijsinstellingen komen uit het hele schoolsysteem, van de kleuterschool tot het volwassenenonderwijs. Je hebt ook de mogelijkheid om je te concentreren op je specifieke interesses en praktijk.
Naast klassikale lezingen en seminars werken studenten in paren of groepen met wekelijkse opdrachten in natuurlijke en culturele landschappen in de buitenlucht. Alle programmacursussen bevatten individueel geschreven opdrachten en je verzamelt je eigen empirische gegevens voor je scriptie, met behulp van kwalitatieve of kwantitatieve of gemengde onderzoeksmethoden.
Geef jongeren duurzaamheidsvaardigheden
Een essentiële vraag in samenlevingen over de hele wereld is hoe we de functies en hulpbronnen van onze planeet kunnen ondersteunen en tegelijkertijd het welzijn van een groeiende bevolking kunnen verbeteren. Milieu- en duurzaamheidseducatie richt zich op mogelijke manieren om te werken met de kennis, vaardigheden en waarden die nodig zijn om bij te dragen aan en deel te nemen aan een duurzame samenleving. Verder onderzoekt het programma wat onderzoek heeft onthuld over de rol van natuur en groene omgevingen voor leren, gezondheid en welzijn.
Als afgestudeerde kun je werken met pedagogische ontwikkeling op scholen of andere onderwijsgebieden in de samenleving. Het programma bereidt je ook voor op toekomstige Ph.D. studies en onderzoek.
Syllabus
Invoering
Het programma leidt studenten op om omgevingen buiten het traditionele klaslokaal te gebruiken voor lesgeven en leren. De opleiding streeft naar een goede balans tussen theoretische diepgang en praktische professionele vaardigheden. Uitgangspunt voor onderwijzen en leren is het natuurlijke en culturele landschap. Die ervaringen worden via lezingen en seminars afgestemd op hedendaags onderzoek. Buitenonderwijs is gerelateerd aan milieu- en duurzaamheidsonderwijs en disciplinair onderwijs in verschillende vakken.
Doel
Het doel is dat studenten een wetenschappelijke basis ontwikkelen voor gekwalificeerd professioneel werk met een focus op buitenonderwijs en milieu- en duurzaamheidseducatie. Het programma is gericht op het ontwikkelen van professionele competentie en kennis op de bovengenoemde gebieden. Het programma moet de basis leggen voor de ontwikkeling van wetenschappelijke en praktische competentie. Het programma bereidt de studenten ook voor op toekomstige doctoraatsstudies en onderzoek.
Doel
De student zal laten zien:
Kennis en begrip
- kennis en inzicht op het gebied van buiteneducatie en milieu- en duurzaamheidseducatie
- verdiept inzicht in hedendaags onderzoek en professioneel werk op het gebied van buiteneducatie en milieu- en duurzaamheidseducatie
- verdiepte methodologische kennis in de onderwijswetenschappen
Vaardigheden en capaciteiten
- vermogen om kennis kritisch en systematisch te integreren in zowel theorie als praktijk, en complexe vragen en situaties te analyseren, evalueren en aan te pakken
- vaardigheden om het natuurlijke en culturele landschap als hulpbron in een eigen beroep te gebruiken
- vermogen om kritisch, onafhankelijk en creatief onderzoeksvragen te identificeren en te formuleren, te plannen en met adequate methoden gekwalificeerde taken uit te voeren binnen bepaalde tijdsbestekken en daarmee bij te dragen aan de ontwikkeling van kennis en dit werk te evalueren
- mondeling en schriftelijk duidelijk kunnen verklaren en discussiëren over conclusies en de kennis en argumenten die eraan ten grondslag liggen in dialoog met verschillende groepen
- vaardigheden die nodig zijn om deel te nemen aan onderzoeks- en ontwikkelingswerk of om zelfstandig deel te nemen aan pedagogische activiteiten en die verband houden met internationaal onderzoek
Evalueren en benaderen
- vermogen om binnen de discipline oordelen te vellen in overeenstemming met relevante wetenschappelijke, maatschappelijke en ethische aspecten en zich bewust te zijn van ethische aspecten van onderzoeks- en ontwikkelingswerk
- inzicht in mogelijkheden en barrières van wetenschap, het is een rol in de samenleving en menselijke verantwoordelijkheid voor hoe wetenschap wordt gebruikt
- het vermogen om de behoefte aan aanvullende kennis te identificeren en verantwoordelijkheid te nemen voor de verdere ontwikkeling van kennis
Bovenstaande doelen worden geconcretiseerd in de cursusprogramma's.
toelatingen
leerplan
Semester 1 (najaar 2022)
- 947A16 --- Buiten leren in theorie en praktijk --- 15
- 947A15 --- Milieu- en duurzaamheidseducatie in het natuurlijke en culturele landschap --- 15
Semester 2 (voorjaar 2023)
Vooropleidingen
- 947A07 --- Scriptie in buiteneducatie --- 15
- 947A14 --- Onderzoekstheorieën en onderzoeksmethoden --- 15
Beurzen en financiering
Beurzen
Linköping University (LiU) biedt een beperkt aantal beurzen aan excellente internationale studenten. Voor sommige programma's en nationaliteiten is het ook mogelijk om een beurs aan te vragen via het Zweeds Instituut. Er zijn ook andere financieringsmogelijkheden voor studies in Zweden.
LiU internationale studiebeurs
De LiU International Scholarship is gericht op het ondersteunen van internationale masterstudenten met een aanzienlijk academisch potentieel die collegegeld moeten betalen. Het collegegeld voor een student die een LiU International Scholarship krijgt, wordt verlaagd met 25, 50 of 75%. We bieden een beperkt aantal van deze beurzen aan nieuwe studenten.
Kom ik in aanmerking om te solliciteren?
Studenten die zich hebben aangemeld voor een masteropleiding aan de Universiteit van Linköping en die aan alle volgende voorwaarden voldoen, komen in aanmerking voor een beurs:
- je hebt je voor de deadline van de eerste toelatingsronde aangemeld
- u heeft alle vereiste documenten voor de deadline ingediend
- je koos een masteropleiding aan de Universiteit van Linköping als je eerste prioriteit (gerangschikt als nummer 1 van 4)
- je bent toegelaten tot je eerste keuze in de eerste melding selectieresultaten (meestal begin april)
- je bent collegegeld verschuldigd.
Beurzen voor studies in Zweden
Beurzen van het Zweedse Instituut
De overheidsinstantie, het Swedish Institute (SI), biedt verschillende beurzen aan, afhankelijk van het studieniveau, het land waar je vandaan komt en het doel van je studie. De aanvraagperiode voor de SI-beurzen varieert. Lees meer over de SI-beurzen en hoe u zich kunt aanmelden op hun webpagina.
Andere beurzen
Veel verenigingen, stichtingen en andere organisaties bieden beurzen of reisbeurzen aan voor studies in Zweden. De officiële StudyinSweden.se-website heeft een lijst met bronnen verzameld, waar je kunt zoeken naar beurzen die openstaan voor studenten uit veel landen of specifiek uit jouw land.
Carrièremogelijkheden
Na het eindexamen hebben de studenten theoretische kennis en praktische ervaring opgedaan op het gebied van buitenonderwijs voor het werken met pedagogische ontwikkeling in scholen of andere educatieve velden in de samenleving.
Als alternatief kunnen studenten doorgaan met onderzoek dat leidt tot een doctoraat.